共19张，另有教案。

　　教学目标：
　　1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。
　　2．学习本文围绕中心选取材料的写法。
　　3．学习本文线索的运用。
　　4．揣摩文章的语句。
　　重点难点：
　　1．重点：
　　（1）学习本文线索，理清文章思路。
　　（2）学习本文围绕中心选取材料的写法。
　　2．难点：
　　理解、揣摩语句，体会思想感情。
　　教学时间：二个课时
　　第一课时
　　一、导入
　　导语：（1分钟）
　　有人说：“老师是塑造人类灵魂的工程师。”“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路。”那同学们，从小学到现在，有很多老师给你们留下了深刻的印象呢？他们又给了你们哪些支持、鼓励和帮助呢？
　　今天，就让我们一起来学习著名作家魏巍笔下的《我的老师》，看看他的小学教师蔡敬芝老师到底是一个怎样的人，会使他终身难忘呢？
　　二、正课
　　1．预习检测（3分）
　　魏巍（wèi  wēi）        蔡芸芝（cài ）      黑痣（zhì ）       榆钱（yú  ） 
　　狡猾（jiǎo huá ）    褪色（tuì shǎi ）  焚香（fén ）    卜问（bǔ  ）              
　　海鸥（hǎi   ōu ）   纠纷（jiū fēn ）   占据（jù ）   权威（wēi ）   
　　磕头（kē ）        时辰（chen ）  纯真（chún ）         模仿（mó fǎng ）             援助                         牵挂
　　2、朗读课文。（听录音）【学生边听边思考4、5题】（6分）
　　同学们，有没有被这浓浓的师生情感动呢？那现在让我们来一起追溯到作者生活的那个年代吧！
　　3、作家简介：（2分）
　　魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们