- 适用分类
- 初中课件 / 九年级上册课件
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- ppt, doc
- 文件大小
- 218 KB
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- 更新时间
- 2013/9/20 22:02:48
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共10张。有教学设计,约2580个字。
16 中国人失掉自信力了吗
兴隆乡初级中学 九(1)班 执教:甫德法
教学目标:
一知识与技能
1.课文中生字词的掌握和理解。
2.学习议论文的一些基础知识。
3.学习本文的驳论方法,其中抓住“突破口”进行驳论的方式。
4.体会本文语言的精辟。
二过程与方法
1.学生先预习课文,找出生字词,通过工具书加以理解。
2.整体阅读课文,整体感知,品析重点句子。
3.采用品读法、小组探究的方式,讨论一些重点难点问题。
三情感态度与价值观
1.学习鲁迅的历史唯物主义观点,增强民族自信心。
2.弘扬爱国主义精神,培养学生的忧患意识。
教学重难点
一重点
1.反驳论证方法(间接反驳)
2.抓住突破口进行驳论。
二难点
1.本文语言的精辟。
2.文章表现鲁迅的爱憎分明的思想感情的领会。
教学时间:
2课时
教学准备
多媒体课件
教学过程设计:
第一课时
一、导入设计
(1)导语
中国人加入WTO、成功申奥08年北京奥运,喜事不断,中国人感到从未有过的幸福、自豪;然而,新中国之前是怎样的面貌呢?那时的中国人又是怎爱欺辱呢?当时,有一位思想的巨人、顽强的战士,以犀利的目光洞悉着这一切,一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵——他,就是鲁迅先生。今天,我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》(板书课题),看看我们能从中得到什么新的启发,学到怎样的做人、作文的方法。
(2)简介“九一•八”事变与本文的定作背景。
1931年9月18日,日本帝国主义突然向沈阳进攻,蒋介石下令不许抵抗,国民党军队不战而逃,不到半年,日本帝国主义就占领了我国东北三省。“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”,“国联”即“国际联盟”的简称,是英法等帝国主义国家瓜分世界和调和相互矛盾,于1920年成立的国际组织。“九一•八”事变后,国民党政府多次向国联申诉,要求制止日本帝国主义的侵略,但国联采取了袒护日本的立场,居然承认日本在中国东北的特殊利益,哀求国联无效后,一些国民党官僚和“社会名流”,以祈祷“解救国难”
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