《端午日》教学设计5

约3300个字。

　　端午日
　　主备人：符晶晶
　　学习目标：
　　【知识与技能】
　　（1）学习用准确生动、简练明快的语言来描写精彩场面。
　　（2）掌握本文条理清晰、详略得当的写法。
　　【过程与方法】
　　（1）在学生课前预习的基础上，有感情的朗读课文，从整体感知课文。
　　（2）理清课文思路，培养学生的概括能力。
　　（3）阅读重点文段，研究精彩的场面描写，品味课文中富于表现力的语言。
　　【情感态度与价值观】
　　（1）了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。
　　（2）让学生明白“力量从团结中来”这一道理。
　　【重点】
　　精彩场面的描写
　　【难点】
　　运用正面描写、侧面烘托相结合的方法和虚实结合的方法写好一个场面。
　　教学方法：自主探究，讨论交流
　　课时安排：一课时
　　教学过程（教学流程）
　　一、创设情境导入新课
　　中国的传统节日有很多，每个节日都有不同的习俗，不同的地域范围风俗习惯也不尽相同。昨天让同学们搜集有关我国传统节日的资料，下面大家来谈谈，我国的传统节日有哪些？（在学生充分回答的基础上追问）刚才你们说到了端午节，谁能说说端午节的由来吗？对，我们知道了端午节源自屈原投江的传说，人们用端午节来表达对伟大的爱国诗人的敬重和怀念。我们这边过端午节的时候一般会包粽子，煮鸡蛋。那么在湖南他们又是如何过端午节的呢？我们今天就去那儿了解一下老百姓是怎样过端午节的。
　　自学成果展示（自主学习记录卡自学情况反馈）
　　1、 字音、字形、诗文名句
　　字音：
　　蘸酒（zhàn）伶俐（líng lì）擂鼓（léi）泅水（qiú）老鹳河（guàn）呐喊（nà）一律（lǜ）茶峒（dòng）硫化砷（shēn）颈脖（jǐng）
　　翘首（qiáo）
　　好hǎo (好事)    为wéi(为数不多)     数shǔ（数数）
　　hào (爱好)       wèi(为了)            shù（数学）
　　shuò（数见不鲜）
　　形近字：
　　茶峒侗族胴体；暴躁干燥；划桨浆糊；戊戌戍卒；
　　名句默写：
　　遥怜故园菊，应傍战场开。
　　——岑参《行军九日思》
　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
　　——唐孟浩然《过故人庄》
　　2、 文学常识。
　　沈从文（1902—1988），现代作家、历史文物研究家。原名沈岳焕，湖南人，苗族。1918年小学毕业后随本乡土著部队到边区生活，开始接触中外文学作品。1923年到北京，开始文学创作。创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有《边城》、《长河》，散文集《湘西散记》等。他的小说故事不拘常规，文体不拘常规，结构不拘常式。散文更是别具一格，独具魅力。