高中语文文言文翻译提升训练学案

约11470字。

　　学生姓名：                                                      授课时间：   7  月 16 日
　　课     题 高中语文文言文翻译提升训练
　　教学目标 掌握文言文翻译的原则、技巧和方法。
　　重点、难点 能结合语境准确判断，能够明确句子中的重点句式词语等文言现象
　　考点及考试要求 翻译文言文中划线的句子（10分）
　　教学内容
　　【方法指导】
　　（一）文言文翻译标准：1.       信               2.          达                 3.   雅
　　（二）文言文翻译步骤：
　　1.查看语境                2.   逐字翻译              3. 检查表述
　　（三）文言文翻译原则： 直译为主，意译为辅
　　（四）文言文翻译方法：
　　1.留               2.   删             3. 调               4. 补                5.换
　　【高考链接】
　　1、阅读下文，翻译文中画横线的句子
　　昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。
　　⑴人或问之：“何为泣乎？”                                                             
　　⑵吾更为武，武节始就，武主又亡。
　　2、阅读下文，翻译文中画横线的句子
　　管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
　　⑴吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
　　⑵天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
　　3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
　　太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以喻大也。”
　　⑴其李将军之谓也？
　　⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
　　4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
　　太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典，多有受赂者，乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之。矩进谏曰：“此人受赂，诚合重诛。但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言，因召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从。每事如此，天下何忧不治！”贞观元年卒，赠绛州刺史，谥曰敬。（节选自《旧唐书•裴矩传》）
　　臣光曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，