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《用样本的频率分布估计总体分布》学案

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适用分类
高中教案 / 必修三教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
35 KB
页数 / 张数
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更新时间
2013/6/27 22:13:25

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约3300字。

  2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布
  课前预习学案
  一、预习目标:在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图;
  二、预习内容:阅读课本 ~
  三.完成下列问题:
  1. 一般用频率分布直方图反映样本的频率分布。其一般步骤有哪些? 频率分布直方图的特征是什么?
  2.茎叶图的特征是什么?
  课内探究学案
  学习目标
  1. 通过实例体会分布的意义和作用;
  2. 在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图;
  3. 通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确地做出总体估计。
  重点:会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图
  难点:能通过样本的频率分布估计总体的分布
  学习过程
  【复习回顾】
  说一说简单随机抽样、系统抽样、分层抽样各自的特点、操作步骤和适用的范围。
  类 别 共同点 各自特点 联  系 适用范围
  简单随机
  抽样 (1)抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等
  (2)每次抽出个体后不再将它放回,即不放回抽样 从总体中逐个抽取  总体个数较少
  系统抽样  将总体均分成几部      分,按预先制定的规则在各部分抽取 在起始部分样时采用简随机抽样 总体个数较多
  分层抽样  将总体分成几层,分层进行抽取 分层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成
  【新知探究】
  我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出,某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准a定为多少比较合理呢 ?你认为,为了了较为合理地确定出这个标准,需要做哪些工作?
  【自主学习】

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