“研究性学习——山水与诗”课堂实录

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　　《研究性学习——山水与诗》课堂实录
　　二胡演奏——《春江花月夜》
　　主持人： 人生代代无穷已,江月年年只相似（《春江花月夜》）。一曲《春江花月夜》仿佛将我们带到了一个充满诗情画意的世界，那就让我们在这种氛围下开始今天的研究性学习——山水与诗。
　　江山胜景是丰厚的文化资源，山川的造化许多堪称鬼斧神工，正如大画家黄宾鸿的形容“无山不美，无水不秀。”从今天旅游业的蓬勃发展也不难看出山水确实拥有着一种独特的魅力，那就让我们随着美妙的乐曲一起走进高山走进流水。
　　录像片
　　主持人：好了，欣赏过这么优美的自然风光，我想大家此刻一定会有很多感触吧，那就请同学们用一句诗来形容一下你心中的山水风光，和大家一起分享。
　　同学说诗句（人闲桂花落，夜静春山空，等等）
　　主持人：通过同学们所吟诵的诗句可以看出每个人都对山水诗有一些了解，那究竟什么是山水诗，山水诗的起源又是怎样的呢？
　　介绍山水诗
　　甲：山水诗是以山水景物为题材的诗歌，它形成于南北朝，在唐代有很大的发展并趋于成熟和完美。后来历代诗人都有写作。山水诗描绘大自然的美丽景象，表现祖国山河的千姿百态。往往能给读者以美的享受。有的还能激发读者的爱国主义感情。
　　乙：山水诗并不只是自然山水的客观描绘，往往或显或隐，或多或少的表现着作者的思想感情和某种情绪。也就是说往往是借景抒情，不管以描写山色水光闻名的谢灵运，孟浩然，王维的山水诗，还是其他诗人的山水诗，大致都是如此，孟浩然的<<宿建德江>>，王维的<<山居秋暝>>，李白的<<望庐山瀑布>>，张继的<<枫桥夜泊>>等，都是人们熟知的山水诗。不同的山水诗因蕴含着不同的思想感情形成不同的格调。
　　丙：山水诗，诗歌的一种。对景物观察细致、形象清新逼真、语言富丽精工是其主要特点。中国古代山水诗也常流露出作者纵情山水,超世隐逸的消极情趣。在诗中描绘山水景色，晋代已开其端，南朝宋谢灵运始开山