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- 高中试卷 / 高中第四册试卷
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- 人教版
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- 更新时间
- 2005/4/17 2:53:00
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虎丘记
●作业导航
1.学习作者生动细腻地描写景物的方法。
2.掌握文中“可”“迨”“属”“信”等词语。
3.了解袁宏道的文学要有个性的主张,理解本文所表现出的对为官鄙斥的思想。
一、基础部分(每小题3分,共21分)
1.下列词语注音完全正确的一项是( )
A.箫鼓(xiāo) 阖户(hé)
蔀屋(bù) 靓妆(liànɡ)
B.重茵(yīn) 交衢(qú)
栉比(jié) 檀板(tán)
C.雷辊(ɡǔn) 樽罍(léi)
妍媸(chì) 瓦釜(fǔ)
D.殇客(shānɡ) 兴阑(lán)
荇藻(xìnɡ) 呕者(ōu)
2.下列句子中不含古今异义现象的一项是( )
A.声若聚蚊,不可辨识。
B.虎丘去城七八里。
C.而天地曾不能一瞬。
D.而吾与子之所共适。
3.下列句子中不含通假字的一项是( )
A.每至是日,倾城阖户,连臂而至。
B.衣冠士女,下迨蔀屋。
C.甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉。
D.浩浩乎如冯虚御风。
4.下列句子中,没有词类活用现象的一项是( )
A.飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪矣。
B.峦壑竞秀,最可觞客。
C.欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。
D.剑泉深不可测,飞岩如削。
5.下列各组加粗词的词义相同的一项是( )
6.下列句子加粗词语中,古今词义不同的一项是( )
A.分曹部署,竞以新艳相角。
B.欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。
C.千倾云得天池诸山作案。
D.最后与江进之、方子公同登。
7.下列理解与文意不符的一项是( )
●作业导航
1.学习作者生动细腻地描写景物的方法。
2.掌握文中“可”“迨”“属”“信”等词语。
3.了解袁宏道的文学要有个性的主张,理解本文所表现出的对为官鄙斥的思想。
一、基础部分(每小题3分,共21分)
1.下列词语注音完全正确的一项是( )
A.箫鼓(xiāo) 阖户(hé)
蔀屋(bù) 靓妆(liànɡ)
B.重茵(yīn) 交衢(qú)
栉比(jié) 檀板(tán)
C.雷辊(ɡǔn) 樽罍(léi)
妍媸(chì) 瓦釜(fǔ)
D.殇客(shānɡ) 兴阑(lán)
荇藻(xìnɡ) 呕者(ōu)
2.下列句子中不含古今异义现象的一项是( )
A.声若聚蚊,不可辨识。
B.虎丘去城七八里。
C.而天地曾不能一瞬。
D.而吾与子之所共适。
3.下列句子中不含通假字的一项是( )
A.每至是日,倾城阖户,连臂而至。
B.衣冠士女,下迨蔀屋。
C.甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉。
D.浩浩乎如冯虚御风。
4.下列句子中,没有词类活用现象的一项是( )
A.飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪矣。
B.峦壑竞秀,最可觞客。
C.欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。
D.剑泉深不可测,飞岩如削。
5.下列各组加粗词的词义相同的一项是( )
6.下列句子加粗词语中,古今词义不同的一项是( )
A.分曹部署,竞以新艳相角。
B.欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。
C.千倾云得天池诸山作案。
D.最后与江进之、方子公同登。
7.下列理解与文意不符的一项是( )
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