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语文教学资源

小说的阅读与欣赏教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
38 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第四册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/11/25 12:59:00

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小说的阅读与欣赏<br>
  教学目的<br>
  1.掌握小说欣赏的方法;<br>
  2.激发学生阅读小说的兴趣。<br>
  教学重点、难点<br>
  掌握小说欣赏的方法<br>
  教学方法<br>
  讲授法<br>
  教学时数<br>
  两课时<br>
  第一课时<br>
  要点<br>
  小说欣赏的方法<br>
  教学过程<br>
  一、小说的定义<br>
  小说是以叙述、描写为主要方式,以塑造人物形象为中心,通过故事情节和具体环境的描绘来反映社会现实的一种文学体裁。<br>
  二、小说的三要素<br>
  1.人物形象。具有典型性,个性与共性的统一。<br>
  2.环境。包括社会环境和自然环境。<br>
  3.情节。包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。<br>
  三、小说的分类<br>
  1.按篇幅分:长篇、中篇、短篇、微型小说。<br>
  2.按题材分:武侠、言情、历史、军事等。<br>
  四、如何阅读、欣赏现代小说?<br>
  1.了解故事情节和故事类型。<br>
  2.欣赏小说中描绘的人物形象。<br>
  (1)通过环境分析人物形象。<br>
  小说中的环境包括社会环境和自然环境。社会环境不仅包括故事发生的时间、地点和背景、人物的生活环境、场所,而且主要是包括了人与人之间的关系,如人际环境、人情环境、风俗环境。后者是是影响和促进人物性格形成和发展的基本因素,能够提供典型人物的典型环境。所以说,环境是人物性格的土壤。如《祝福》中的鲁镇与祥林嫂这一典型形象悲剧的性格和命运密不可分。<br>
  (2)通过情节分析人物形象。<br>
  

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