共21小题，约10330字。

　　定南中学2013届高三年级四月份月考语文试题
　　2013.4.6
　　本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共21题，满分150分，考试时间150分钟。
　　第Ⅰ卷（36分）
　　一、（12分，每小题3分）
　　1．下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一组是                           （    ）
　　A． 嗔怒/瞠目   沆瀣/巷道    诘屈聱牙/仓颉造字
　　B．下乘／乘势   裙裾／倨傲   鼎铛玉石／瞠目结舌
　　C．妃嫔／颦蹙   火钵／剥啄   所向披靡／无法消弭
　　D．羞赧／呢喃   布衾／倾倒   纡尊降贵／长吁短叹
　　2．下列各组词语中，没有错别字的一组是                                     （    ）
　　A．娥眉  枕藉  文字因缘    玉不琢，  不成器
　　B．意气  黯然  放浪形骇    明修栈道，暗度陈仓
　　C．笼统  噩耗  钟鸣鼎食    百尺杆头，更进一步
　　D．商榷  悲摧  责无旁待    吃一堑，  长一智
　　3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是                                （    ）
　　身边万物都在显示着自己的生机和优美。我觉得作为摄影人不必            远足名山大川，美丽的风景就在身边。摄影不在于器材的         ，不在于复制美景，        在于磨炼出独到的发现之眼，在寻常的        里拍摄出不寻常的画面。
　　A．舍近求远  精致  只  场面          B．舍本逐末  精良  而  场景
　　C．费尽心力  精巧  却  情景          D．千辛万苦  精美  就  风景
　　4．下列各项中，没有语病的一项是                                          （    ）
　　A．中央电视台报道，中国第一艘航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成
　　B．《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来，极大地提高了作品的艺术容量。
　　C．两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
　　D．闯红灯是比较普遍的一种交通违法行为，也是漠视交通法规和生命的恶习，造成的后果相当严重。
　　5.根据语境，下列排序最恰当的一项是                                    （   ）
　　示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
　　①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
　　②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
　　③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
　　④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的
　　⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
　　A．①④⑤②③ B．①③④⑤② C．③①④⑤② D．③④⑤①②
　　6. 下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的一项是                         （       ）
　　A．高老太爷病倒了。陈姨太和克明三兄弟便借助迷信，请道士，拜菩萨，祭天，捉鬼。这反而加重了老太爷的病。觉慧将“捉鬼”的人挡在门外，愤怒地责骂了克明和觉新。(《家》)
　　B．刘备封关羽为五虎将之首，令关羽攻打樊城。关羽按照孔明联吴抗曹的策略，答应了孙权派来的求婚使者，然后让大军驻守荆州，自己带领兵马进攻襄阳，与曹仁大战，首战告捷。(《三国演义》)
　　C．宝玉挨打，宝钗送来了丸药，软语劝慰“我们看着，心里也疼”，竟让宝玉暂时忘记了疼痛。宝钗走后，黛玉来看他，万般言语无从说出，只一句“你从此可都改了罢”，表达了胸中无限丘壑。(《红楼梦》)
　　D．查理背信弃义，欧也妮精神上受到极大的刺激。她答应嫁给公证人的儿子，初级裁判所所长特•篷风，但只做形式上的夫妻。她可以把钱给他，而情感上则要让她自由。 (《欧也妮•葛朗台》)
　　二、（9分）阅读下面的文字，完成7- 9题。
　　陶瓷艺术与文学艺术
　　从艺术种类来说，陶瓷艺术与文学分属不同的艺术种类。前者为空间艺术，后者为时间艺术；前者为造型艺术，后者为语言艺术。
　　陶瓷艺术与文学艺术的结缘，源于何时，已无从考证。