2005年江苏省高考信息分析交流会纪要

　　　　　　　　　　　　一、解读“2005高考考纲”的变化
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　今年高考在总体目标与总体内容上没有发生实质性变化，可以说与去年基本上一致。与前几年的考试内容不断增加或减少相比，今年高考大纲只作了微调，显示了高考改革的相对稳定性。而江苏省也正是出于此目的，今年没有对考试大纲作特别说明。
　　　　　　　　　　　　不过，在“考试大纲”中还是出现了一些变化：
　　　　　　　　　　　　首先，今年的考试大纲取消了去年高考语文考试大纲中加“*”的部分，将去年规定不考的内容正式列入了今年考查的范围。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　〖今年取消加“*”的部分包括以下内容：文学常识和名句名篇中的“识记中国重要作家的时代及代表作”、“识记外国重要作家的时代和国别”、“识记文学体裁常识”；古代诗文阅读方面的“理解与现代汉语不同的句式和用法”（句式和用法包括：不同的句式和用法、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）。另外，今年的考试大纲中对作文的要求的表述也有一点改变：将“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”改为“能写记叙文、议论文、说明文及其它常见体裁的文章”。〗
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　其次，今年的考试大纲中取消了“考试形式”与“试卷结构”。以往的考试大纲中，“考试形式”与“试卷结构”的内容包括考试的方式（闭卷、笔试）、题型及是否分卷（如I、II两卷）、阅卷方式、考试时间等，为高考搭起了大致的框架。今年的