2013年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文科作文的写作指导

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　　2013年广州市普通高中毕业班综合测试（一）
　　语文科作文的写作指导
　　阅读下面的文字，要据要求作文。（60分）
　　小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！”
　　爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆 克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”
　　妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”
　　爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”
　　妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
　　爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊！”
　　小轩一声不吭，默默地看着他俩。
　　上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
　　要求：1.自选角度，自拟标题，自选文体。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄袭。
　　一．材料分析
　　（一）材料涉及的对象有小轩、妈妈、爸爸。
　　（二）材料讲述的中心事件是：“小轩”放学回家后，沮丧地把自己这次考试的成绩被同桌“大桐”超过了的事告诉了妈妈。这引起了妈妈和爸爸的不同看法。
　　妈妈的主要看法是“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识”。其理由“我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
　　爸爸的主要看法是“看见别人的长处能去赞美也重要啊”。 其理由是隆•克拉克老师的班规。
　　二．审题指导
　　面对“小轩”的成绩被同桌超过的情形，爸爸妈妈看法不一，一是要鼓励孩子超过别人，一是要教育孩子要赞美别人，这两种看法各有道理，没有优