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　　品读《红楼梦》课堂实录
　　吉老师：听了刚才那位老师对吉老师的介绍，你们一定很想了解吉老师，你们都有什么问题想问的呢？
　　生：老师您是哪里人？
　　师：看我的长相，肯定不是北方人，我是浙江人，在北京工作。还想了解什么呢？
　　生：您做教师多长时间了？
　　师：三十一年了。
　　生：老师，您为什么会从事教师这个行业？
　　师：最初的时候我想做一名医生，也想做一名演员，但是最后我却做了一位教师，因为我在考大学时被一所师范大学录取。
　　生：老师您喜欢您的学生吗？
　　师：非常喜欢。每位孩子在我的面前都像天使一样。
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　　师：同学们，刚才我们简单的聊天以后，你们认为吉老师是一个什么样的人呢？
　　生：吉老师是一个非常和蔼可亲的人。
　　师：你是从我的外表还是声音还是语气感觉出来的？
　　生：从老师您说话的语气。
　　师：请坐下。（面朝其余学生）你们觉得吉老师是一个什么样的人呢？
　　生：吉老师是一个非常大方的人。
　　师：你是从哪里感觉出来的？
　　生：从您的外表。
　　师：请坐下。同学们，你们第一次见到我，这正巧符合课题当中的哪一个词？
　　生齐：初见。
　　师：第一次初见的时候，你们关注的是吉老师的外貌，吉老师说话的语气，吉老师说话的语言，是这样吗？我们的作家写文章的时候也是一样的，初见一个人时关注的往往是外貌、语言。
　　师：你们读过多少遍课文呢？
　　生：五遍了。
　　师：好，吉老师就在你们读五遍的基础上来学习这篇课文。同学们，你们读了五遍课文，一定关注到了文章的内容。在上课之前，吉老师要给大家介绍介绍我们今天要读的这本名著。《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血写的一部著作，十年完成。有两种说法，一种是说他写了前八十回，后面的四十回是由别人来续写的，还有一种说法是他写了以后不小心丢失了，后面的四十回是别人补写的。不论哪一种说法，十年写成一本书，可谓是呕心沥血之作。这部名著写的是一个大家族又兴盛到衰败的过程。这个大家族的祖先随着皇帝出兵立下了汗马功劳，皇帝给了这个家族奖赏，当时的奖赏分为十五个等级，最高的等级给了他们的哥哥贾演宁国公，也给了弟弟贾源……（PPT出示红楼梦人物关系图，向学生简单介绍红楼梦中的人物关系）贾母年岁已高，她认为自己管理这个大家族挺累的，要把家族交个另外一个人管理起来，交给谁合适呢？她看中了她的孙媳妇，也就是孙子贾琏的妻子——
　　生齐：王熙凤
　　师：王熙凤接下了管理家族的担子，据红楼梦记载，她只有十七八岁的年纪。贾母有一个女儿贾敏嫁到了吉老师的老家江浙一带，不料世事变化，贾敏年纪轻轻就去世了，留下了一个外孙女——
　　生齐：林黛玉。