《孟子》两章同步练习2

<<<孟子>二章>>检测题
　　湖北宜城市龙头二中 余风华
　　1、孟子，名　 ，是　 家学派的又一位大师，被后人尊为　　　。他主张　　　，　　　。《孟子》是　　　　　　　 所作，是记录孟子的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子的言行的书是《　　》，我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，　　　　　　”、“　　　　　　，不亦乐乎？”（9分）
　　2、解释加点的词。（8分）
　　池非不深也　　　　人和　　　　　　　　 域民　　　　 委而去之　　　　 兵革非不坚利也　　　　　　　寡助之至，亲戚畔之　　　，　　　法家拂士　　　　　　　得道多助
　　行拂乱其所为　　　　　故天将降大任　　　 ，　　　　 劳其筋骨　　　　 征于色　　　　而后喻　　　 ，　　　　 舜发于畎亩之中　　　　　　
　　3、指出下列句中的通假字，并解释。（2分）
　　曾益其所不能　　　　　　　　困于心衡于虑而后作　　　　　　　
　　4、一词多义。（6分）
　　举{傅说举于版筑之间　　　　　　　　　以{域民不以封疆之界　　　　　　　
　　举大计亦死　　　　　　　　　　　　　 吴广以为然　　　　　　　　　　
　　故{故君子有不战　　　　　　　　　　　　 以塞忠谏之路　　　　　　　　　
　　温故而知新　　　　　　　　　　　　　 不以物喜，不以己悲　　　　　　
　　楚王问其故　　　　　　　　　　　　 出{出则无敌国外患者　　　　　　
　　两狼之并驱如故　　　　　　　　　　　　皆出酒食　　　　　　　　　　
　　水落石出　　　　　　　　　　
　　5、指出下列词语的古今义。（4分）
　　亲戚：古义　　　　　　　　　　　　　　今义　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　郭：古义　　　　　　　　　　　　　　　今义　　　　　　　　　　　　　　　　
　　6、划出下列句子的停顿。（4分）
　　①域民不以封疆之界　　　　②舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间　　　　
　　③故君子有不战，战必胜矣　④天时不如地利，地利不如人和
　　15、本文主要讲了　　　　　　　　　的问题。中心论点是：　　　　　　　　　 ，运用了　　　　　　　　　　　　 的论证方法。（5分）
　　16、文章开头用了　　 的修辞手法，共提到了　 个人，他们是　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　 ，这几个人的共同点是　　 （4分）
　　17、造就人才的客观条件是什么？用原文语句回答，并翻译。（2分）
　　翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　18、“国恒亡”的原因是什么？用原句回答，并翻译。（2分）
　　翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　19、本文指出，担当大任的人必须三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上　　　　 ；行为上要　　　　　　　 。（用原文回答）（2分）
　　20、写出与“生于忧患，死于安乐”意旨相近的名句一两句。（2分）
　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　21、用原文的语句填空，并将其翻译成现代汉语。（6分）
　　，　　　 。从人们的心理状态和面部表情方面来论述人处逆境能激发斗志的道理，进而指出了　　　　　　　 的论断。翻译：　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　 、