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语文教学资源

《免疫调节》学案4

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
313 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/10/23 21:27:48

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约2450字。

  第4节免疫调节 学案
  【学习目标】
  1、概述免疫系统的组成。
  2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。
  3、关注爱滋病的流行和预防。
  4、关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。
  【学习难点】
  分析体液免疫和细胞免疫的过程。
  回顾自测、温故知新
  1、内分泌腺除性腺、胸腺、肾上腺还有                                  
  2、血糖的正常浓度范围是             
  3、调节血糖的最直接的器官有哪三个                                      
  4、调节血糖的激素主要有哪三个                                      
  5、胰岛素可以促进组织细胞加速                                          
  6、处于寒冷环境下             素分泌增加。
  7、内分泌腺分泌的激素通过         运输到达靶器官。
  8、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是        
  9、人体饮水过多时,抗利尿激素分泌将          
  课前应知、自主学习
  1、免疫调节是依靠          来实现的。
  2、 免疫细胞               
  免疫  (发挥免疫                  
  作用的细胞)          
  系统            
  免疫活性物质:       、          、           等。
  3、免疫器官是免疫细胞      、      或集中分布的场所。 
  4、淋巴细胞由     细胞分化而来,包括       和       ;主要分布于       、        和         中。
  5、T细胞在        中成熟,而B细胞在          中成熟。
  6、免疫活性物质:由       或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。有       (由浆细胞产生的)、淋巴因子(由        产生的如:        、      等)、溶菌酶等。
  注意:溶酶体和溶菌酶不要混了。
  重点难点、导析警示
  7、保卫人体的第一道防线是       、         。
  第二道防线是                     和                         。
  第三道防线主要是由         和         借助         和    组成的
  8、前两道防线人人生来就有,也不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有     作用,因此叫做                   。第三道防线针对某一类特定的病原体起作用叫                ,包括         和         两种方式。
  9、体液免疫:参与该过程的免疫细胞有           、            、B细胞。其中B细胞可分化成            和            。
  a.抗原是                                .(特点:异物性、大分子性和特异性)。
  b.抗体:由     细胞分泌,化学本质是       ,其主要分布在                 。
  c.体液免疫的过程:(图解)
  10、细胞免疫:

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