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语文教学资源

展现形象图景 语言显精彩

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
21 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/11/21 11:20:00

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齐鲁网校<br>
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展现形象图景 语言显精彩<br>
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题记: 用形象的表达让枯燥呆板的语言灵动起来<br>
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【知识辅垫】<br>
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  语言的生动形象,要求善于运用多种表达方式,形象丰满,细节生动,意境深远;语言有文采,要求文句有意蕴,善于运用修辞手法等。<br>
  马克思说:文艺创作"艺术地表现了问题的实质"。所谓"艺术地表现问题的实质",有三方面的含义,一是"艺术地"而不是"理论地",二是"表现事物"而不是"认识事物",三是揭示"问题的实质"而不是停留在"表象的展示"。<br>
  著名作家刘白羽曾经说过:"对一个创作者来说,是生活中某种具体的动人形象打动你,给你带来思想、认识,你通过复杂的生活形象,才提炼出你的一分理解、一种思想、一份诗意,这是你的灵魂…?quot;<br>
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【方法一】<br>
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  将抽象的定义转化为形象的诠释<br>
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