《灿烂的中华文化》教案1

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约4630字。

　　九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》
　　教案设计
　　本溪县第三中学
　　周世华
　　一、教学目标：
　　知识目标：  1、中华文化源远流长、博大精深；
　　2、传统文化影响深远；
　　3、传统美德具有生生不息，历久弥新的品质。
　　能力目标：  具有把握中华文化基本特点的能力、具有感受中华文化巨大力量的能力。
　　情感、态度、价值观目标：增强对中华文化的认同感和归属感，自觉弘扬中华传统美德。
　　二、教学重点、难点：
　　重点：中华文化的总体特点、代代传承的中华美德
　　难点：传统文化的深远影响、与时俱进的传统美德
　　三、课时安排：一课时
　　四、教学方法：启发式、参与式和究式教学方法
　　教具：电子白板
　　五、教学过程
　　（一）导入：
　　师：我们刚刚闭幕了一个举世瞩目的盛会，是什么会？〔生：上海世博会〕
　　师：上海世博会各国的展馆中，参观人数最多的是哪个馆？〔生：中国馆〕
　　（出示课件）
　　师：想一想中国馆为什么会有这么大的吸引力呢？ 〔生：略〕
　　师：我想重要原因之一是我们有着5000多年灿烂瑰丽的中华文明，是我们独具风格的文化魅力，吸引了我国人民，也打动了世界各国人民。
　　你了解中华文化的绚丽多姿吗？你知道中华文化具有什么样的特点和魅力吗？本节课我们就来共同探究这些问题的答案。
　　设计意图：联系时事情境，设置疑问。旨在拉近学生与中华文化的距离，激发情感体验，增强学生学习的兴趣。
　　（二）学习新知:
　　一、中华文化、博大精深
　　【活动一】感知文化的丰富——中华文化大家谈
　　师：看屏幕，提到中华文化，外国朋友想到了什么？〔生：长城、中国功夫、旗袍〕 （出示课件）
　　师问：提到中华文化，同学们又想到了什么？ 〔生：略〕
　　师归纳：集中大家的智慧，我们不难看到，中华文化就存在于我们生活的吃穿住