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河南省扶沟高中2012-2013学年度上期高三第一次考试历史试卷

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适用分类
高中试卷 / 高考模拟试卷
教材版本
人教版
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更新时间
2012/9/28 12:25:57

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共33小题,约6420字。

  扶沟高中2012—2013学年度上期高三第一次考试
  历史试卷
  命题人   王铁林          审题人   朱艳红
  一、选择题(每小题2分,共60分)
  1.《吕氏春秋》载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,再其次曰受德。受德乃纣也,其少矣。纣母之生微子启与仲衍也,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子,太史据法而争之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。’故纣为后。”上述材料最能说明               (    )
  A.商纣为王不符合当时的制度规定   B.商纣因得到大臣的支持得以继位
  C.商王对于王位继承的发言权很少   D.商朝末期嫡长子继承制已经确立
  2、西周时期确立的宗法分封制,有力地巩固了奴隶制国家政权,形成了“天下共主”的局面。但该制度并非典型的中央集权制度,主要是因为宗法分封制(   )
  A. 分封诸侯建立诸侯国,都听命于周天子,但各诸侯国互不统属.
  B.依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序,排除了异姓贵族参与政权   
  C.使土地和人口层层向下分封,中央权力随之逐级弱化,形成“国中有国”的局面。
  D.激化了西周统治阶级内部的矛盾,加速了西周的灭亡
  3.中国古代用封建官制代替世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为
  A.拓宽了官吏选拔途径      B.扩大了统治基础
  C.君主控制了用人权        D.实现了选贤任能
  4.《春秋左氏传》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。”这表明                                                     (  )
  A.禅让制被王位世袭制所取代     B.封建等级制度正式确立
  C.维护了贵族的垄断和特权地位     D.重农抑商攻策逐渐形成
  5. 明太祖时期在中央机构的设置上体现的突出特点是     (    )
  A.分割丞相的权力     B.对前朝体制的继承和创新
  C.废除丞相制度                      D.另组决策班子与丞相抗衡
  6. “它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇

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