《“希望工程”义演》教案1

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约1510字。

　　课题 5．7希望工程义演 课型 新授课 授课时间
　　主备课人 刘   军 使用者  教学课时
　　学科组成员 南子荣  魏玉琴  史春英  荆鹏昊  刘军  吴俊虹 陆冬梅
　　教学目标 1．通过学习列方程解决实际问题，感知数学在生活中的作用；
　　2．通过分析复杂问题中的已知量和末知量之间的相等关系，从而建立方程模型解决实际问题。发展分析问题，解决问题的能力
　　3．对学生进行爱心教育。
　　教学重点 找出问题中的条件和要求的结论，并找出等量关系，列出方程，解决实际问题。
　　教学难点 找等量关系
　　教学用具 多媒体课件、常见几何体
　　教学方法 观察分析归纳总结
　　板书设计 5．7希望工程义演
　　（一）知识回顾      （二）例题解析      
　　（三）自学检测      （四）当堂训练
　　（五）课堂小结
　　（1）． 引入
　　希望工程是由中国青少年发展基金会于1989年10月发起并组织实施的一项社会公益事业。 它的宗旨：根据政府关于多渠道筹集教育经费的方针，从社会集资，建立希望工程基金，以民间救助方式，资助贫困地区失学儿童，继续学业，改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。 希望工程的实施范围是：我国农村贫困地区，重点是国家、省级贫困县。目前希望工程工作的重点是我国的西部地区。 希望工程的目标是：改善办学条件，消除失学现象，配合政府完成普及九年制义务教育任务。自1989年推出希望工程至今，10年来希望工程共救助失学儿童230万名，援建希望小学8000所，接受海内外捐款18亿元，影响遍及海内外，成为当今中国最著名、最具影响力的公益事业。