《神奇的货币》同步练习

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共11题，约2630字。

　　高中政治必修一《神奇的货币》同步练习
　　1．“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币(　　)
　　A．从起源看，是和商品同时产生的
　　B．从作用看，是财富的唯一象征
　　C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品
　　D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能
　　答案　C
　　解析　A错，商品出现在前，金银作为货币出现在后；B错，金银作为货币可作为财富的象征，但不是唯一象征；D错，货币的基本职能是价值尺度和流通手段，贮藏手段不是货币的基本职能；故选C。
　　2．(2011•莱芜一中高三期末)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出：“以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设全局。”对于商品生产者来说，要实现科学发展，必须提高产品的科技含量，这是因为，提高产品科技含量，有利于(　　)
　　①提高产品质量，更好地满足消费者的需要　②减少个别劳动时间，降低劳动消耗　③提高单位商品价值量，创造更多的社会财富　④提高信誉，更多地实现商品的使用价值和价值
　　A．①②  B．①③  C．①②③  D．①②④
　　答案　A
　　3．(2011•莱芜一中高三期末)2010年国庆节期间，小明一家选择了标价为1 880元人的上海世博五日游，小明花200元买了几件世博特许纪念品。这里涉及到的货币职能依次是(　　)
　　A．支付手段　价值尺度  B．价值尺度　流通手段
　　C．价值尺度　支付手段  D．支付手段　流通手段
　　答案　B
　　4．(2010•四川文综)为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现(　　)
　　①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量　②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值　③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量　④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降
　　A．①  B．②④  C．①②③  D．②③④
　　答案　B
　　解析　通货膨胀是指纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价持续上涨的现象。①不符合定义，错误；③不能确定是通货膨胀还是通货紧缩，应视情况而定；商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值，意味着通货膨胀的出现，②正确；④是通货膨胀带来的负面影响，造成购买力降低，正确。
　　5．通货膨胀与通货紧缩的共同点在于(　　)
　　A．都是由社会劳动生产率的变化引起的
　　B．都是由社会总需求大于总供给引起的
　　C．都是由社会总供给大于总需求引起的
　　D．都与纸币