教学资源

《童趣》ppt146

浏览手机版 · 查看下载条件
适用分类
初中课件 / 七年级上册课件
教材版本
人教版
文件格式
ppt, doc
文件大小
1.36 MB
页数 / 张数
未单独标注,请查看简介
更新时间
2012/9/16 16:11:04

资源预览与简介

点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。

查看预览图

共29张。有教案,约2590个字。

  童趣
  一、课前预习
  1、什么叫文言文?
  文言是古代的书面语体,简练、可读性强。用文言写成的文章就叫做文言文。
  2、文言文与现代文区别:
  1)、语言较精炼。
  2)、词语含义、用法不同。
  3)、句子结构不同。
  3、学习文言文的三条基本方法:
  一是诵读,这是最基本的。凡要求背诵的课文,都要背得烂熟。不要求背诵的也要读得十分流畅。
  二是用心领会课文的意思,不依靠译文。
  三是自己动手,积累词语。
  二、课文理解
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
  1、读准字音:
  藐()小 项为之强()鹤唳()怡()然土砾()壑()虾蟆()
  2、节奏划分:
  见/藐小之物/必/细察其纹理/故/时有/物外之趣。
  私拟作/群鹤/舞于空中,心之所向,则/或千或百。
  项/为之强。
  使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤/观。
  果如/鹤唳云端,为之/怡然称快。
  蹲其身,使/与台齐。
  见/二虫斗草间。
  盖/一癞虾蟆,舌一吐/而二虫/尽为所吞。
  3、文言文句子翻译五法:
  留:古今通用的专用名词,如国号、年号、地名、官名、人名、书名等,可照录不翻译。
  替:用现代汉语词替换古义词。
  调:调整倒装句的顺序,使之符合现代汉语的习惯。
  补:补出省略句中省略的成分。
  删:删去没有实际意义的词,如句首尾的语气词、连词、副词。
  4、翻译:
  我回忆小时候,能睁大眼睛直视太阳,能看清极其细小的东西。见到细微的东西,一定要细察看它的纹理,因此常有观察物体本身以外的乐趣。
  夏天蚊子成群地飞,嗡嗡的叫声像闷雷,我暗暗地把它们比作一群鹤在空中飞舞。我心里这样想,那成千上百的蚊子果然变成鹤了。(我)昂头看,脖子都累得僵硬了。(有时我)又把蚊子留在白色的蚊帐中,用烟慢慢地喷它们,让它们冲着烟雾飞叫,(我把这景象)当作“青云百鹤”图来看,果然它们就像鹤在云端高亢地鸣叫,我高兴得连声叫好。

下载资源

所需点数:2 下载点  如何增加下载点

非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。

下载遇到问题?

主下载方式无法使用时,可打开备用下载页面。备用方式也会按本站现有规则处理下载与扣点,请确认后再操作。

打开备用下载页面 · 查看下载帮助

补充信息与帮助

资源来源:会员转发 下载情况:本月 1 / 总计 102

我要评价 · 有奖报错 · 加入收藏 · 搜索相关资源

下载说明:

  • 确认资源内容、下载条件和账户权益后再发起下载;非零点资源会按本站现有规则扣点。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。