《认识事件的可能性》教案3

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约1180字。

　　《认识事件的可能性》教案
　　教学目标：
　　1、知识与技能：通过实例进一步体验事件发生的可能性的意义，了解必然事 件 、不确定事件、不可能事件的概念，根据经验判断一个事件是属于必然事件、不可能事件还是不确定事件，会用列举法（枚举、列表、画树状图）统计简单事件发生的 各种可能的结果
　　2、过程与方法：通过自学、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和动手组图的能力.
　　3、  情感态度价值观：通过小组合作，培养合作交流的习惯。
　　学习重难点：
　　重点 ：事件发生可能性的意义，包括事件发生的各种可能性对事件分类
　　难点：用列举法统计事件发生的各种可能的结果数
　　教学过程：
　　一， 引入
　　刘谦在春晚见证了一个又一个魔术 奇迹,你认为他能上2013年的央视春晚吗？
　　二， 新授
　　1， 见证奇迹
　　从三张黑牌两张红牌中抽取出3张牌
　　(A) 其中有黑牌 .
　　( B) 有3张红牌.
　　(C)其中有红牌.
　　变式：从三张黑牌三张红牌中抽取出3张牌
　　(A) 其中有黑牌.
　　(B) 有3张红牌.
　　(C)其中有红牌
　　2，概念
　　在数学中，我们把在一定条件下必然会发生的事件叫做必然事件；
　　在一定条件下必然不会发生的事件叫做不可能 事件；
　　在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件叫做不确定事件或随机事件.
　　3，走进生活
　　（1） 乐清的傍晚，太阳从东边落下