《鸦片战争》教案13

约6190字。

　　鸦片战争教案2
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.掌握19世纪上半期中英贸易情况。
　　2.掌握鸦片走私给中国社会带来的危害。
　　3.掌握林则徐虎门销烟。
　　4.掌握鸦片战争的过程。
　　5.掌握中英《南京条约》的内容及影响。
　　能力目标
　　1.通过学习本课内容,培养学生分析问题的能力(可以通过对鸦片输入危害、战争原因等分析)。
　　2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。
　　3.通过对鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习,培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。
　　●教学重点
　　1.林则徐虎门销烟(包含鸦片走私、危害及销烟)。
　　2.中英《南京条约》(包含鸦片战争、条约内容及影响)。
　　●教学难点
　　怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。
　　●教学方法
　　1.归纳法。像鸦片走私的危害、《南京条约》的影响等内容,都需用到此法。
　　2.讲述法。对鸦片战争的过程等内容,可以用讲述法来解决。
　　3.分析法。19世纪上半期中英贸易情况及原因、鸦片战争的影响等,可用此法。
　　●课时安排
　　一课时
　　●教学过程
　　[导入语例示一]《炮子谣》(节选)
　　清o陈澧
　　"请君莫畏大炮子,百炮才闻几个死?
　　请君莫畏火箭烧,彻夜才烧二三里。
　　我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。
　　君知炮打肢体裂,不知吃烟肠胃皆熬煎。
　　君知火箭破产业,不知买烟费尽囊中钱。
　　呜呼!太平无事吃鸦片,有事何必
　　怕炮怕火箭?"
　　同学们,这首《炮子谣》里讲的是鸦片输入中国后,民众吸食,造成体质下降、倾家荡产、社会风气败坏等恶劣影响,一个主题便是鸦片之害甚于杀人的武器炮和火箭。那么,鸦片又是如何进入中国的?是谁把鸦片输入进来的?其目的是什么?鸦片进入中国后给社会带来哪些危害?中国政府态度如何?等等。通过对本课的学习,就会明白的。
　　[板书]
　　第一节鸦片战争
　　一、林则徐虎门销烟
　　1.19世纪上半期的中英贸易
　　[教师引导]请同学们看课本第一段的内容,看后回答下列问题:1.19世纪上半期的英国是一个什么样的状况?2.中英进出口贸易中,双方的主要状况如何?
　　[学生看书]……
　　[学生回答]19世纪上半期,英国是世界上最强大的资本主义国家。为了开辟国外的市场,推销工业品、掠夺廉价的原料,英国把侵略矛头指向中国。
　　[学生回答]19世纪上半期,在中英进出口贸易中,英国向中国输出呢绒、布匹,但很难卖出去,相反,它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中,许多白银流入中国。
　　[教师分析]同学们请看:英国输入中国的是呢绒、布匹。这是机器生产的产品。这一时期,英国正在进行工业革命。机器生产逐渐取代了手工劳动。大量的产品被制造出来,本国民众消