共11张，这是浙江省温州市级公开课课件及配套教案，资料紧扣新课标精神，抓住了语文的核心，适合公开课及日常课堂教学！教案约2320字。

　　安 妮 日 记
　　温州二中 程永超
　　一、 教学设计理念
　　新课程背景下课堂教学如何体现教师个体的个性化和学生群体的自主性。无疑是教师在课堂教学中必须要时刻思考的一个重要问题。新课程理念教学是“人”的教学，面对求知群体的教学。本案例力图体现的就是坚持课堂教学的情感体验、感悟、升华，和谐的处理好预设和生成的关系，打造个性化教学的精品原生态课堂。
　　二、 教学目标
　　1、 知识与技能：掌握日记体课文的阅读、鉴赏能力、
　　2、 过程与方法：利用小组合作学习，教师引领、同伴互助、自我思考三步骤，把握课文情感脉络。
　　3、 情感态度与价值观：体会安妮坚强、乐观、善良、理性的高贵情感，领悟战争年代人性的光辉美，引导学生体会和平的可贵。
　　三、 教学重难点
　　在短时的课堂教学过程中，通过解读安妮的数字人生，走进安妮的密室，走进安妮的心灵。拓展课文，升华主题。
　　四、 教学辅助
　　融图片、音乐、Word工作单为一体的多媒体辅助教学
　　五、 教学准备
　　1、 全班分组，确定组长和记录员
　　2、 分发小组合作学习工作单
　　六、 教学设计
　　（一） 导入
　　课前幻灯出示：
　　同学们，提起――战争，你会想到什么，在你看来，战争是什么？（生回答后出示幻灯）
　　（师边结合图片边说）战争是杀戮、死亡、血腥、罪恶。如果有一天这战争就发生在你的身边，你会怎么样？（生回答）就像这小女孩——惊恐、害怕、无助。
　　同学们，就让时间倒退60年，让我们一起去拜访一位战争的亲历者，她就是安妮，一个比你们还小的孩子，一个震撼了全人类的孩子