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语文教学资源

福建省漳州立人学校2011-2012学年高一年(上)第一次月考生物试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
184 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/8/21 8:00:39

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共45题,约4420字。

  漳州立人学校2011—2012学年高一年(上)第一次月考
  生物试卷(完成时间90分钟)
  命题人:高家勇  审核人:苏月女  江丽娜   时间:2011.9.28
  一、选择题(40小题,每题1.5分,共60分)                     
  1.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是 (       )
  A.细胞       B.种群       C.生态系统      D.生物圈
  2.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是  (     )
  A.水螅         B.神经细胞    C.草履虫        D.卵细胞
  3.下列环境中的生物属于种群的是    (       )
  A.一个校园中的全部白杨树      B.一条河里所有的鱼
  C.一座山上所有的鸟            D.一块草地上所有的牛
  4.某生物学家研究一片草原中的生物群落,他应该研究   (      )
  A.草原上的全部植物      B.草原上的全部生物   
  C.草原上的全部动植物    D.草原上的全部生物及其无机环境
  5.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是(   )
  (1)池塘中的一条鱼(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘
  A.个体、种群、群落、生态系统  B.个体、群落、种群、生态系统
  C.细胞、种群、群落、生态系统  D.细胞、群落、种群、生态系统
  6.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是  (     )                      
  供选项 a b c
  A 生物大分子 细胞 组织
  B 个体 种群 群落
  C 生态系统 群落 种群
  D 组织 系统 器官
  7.下列各项中,阐述生态系统的是  (      )
  A.一定区域内各种生物种群的总和      B.地球上全部生物的总和
  C.一定区域内同种生物个体的总和      D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统
  8.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化(    )
  A.变大、变少、变暗          B.变大、变多、变亮
  C.变小、变多、变暗          D.变小、变多、变亮
  9.显微镜对光时,下列各种操作的说法中,正确的是 (      )
  A.让低倍镜正对玻片标本
  B.载物台上不放任何玻片,让低倍镜头正对通光孔中心
  C.用高倍物镜正对通光孔中心         D.对光时必须用平面反光镜
  10.用显微镜观察装片时,在低倍镜视野中发现有一异物。当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于(      )
  A.物镜上     B.目镜上     C.实验材料中      D.反光镜上
  11.有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短,若要在视野中看到较多的细胞,宜选用 (      )
  A.甲/丙    

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