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语文教学资源

《种群和群落》单元测验题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
366 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/8/8 23:06:01

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共28题,约4650字。

  第四单元 种群和群落 单元测验(人教版必修3)
  一、单选题 
  1. 下列关于种群的说法中,错误的是(   )
  A.种群的个体间会相互影响           
  B.一个种群是不同生物个体的总和
  C.种群内的个体会死亡,但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展
  D.对一个种群有利的环境,可能对另一个种群不利
  2. 下列有关生物学中的调查方法及调查过程说法正确的是(   )
  A.调查某遗传病的患病率可以在偏远山区某患病大家族中进行
  B.调查某遗传病的遗传方式只需要调查患者的父母和子女即可
  C.调查被毛虫侵害的松树植株的密度时不可以采用标志重捕法
  D.标志重捕法调查松鼠密度时某些个体标志脱落会使结果偏大
  3. 如下图所示,下面四个年龄分布类型中,种群灭绝的可能性最大的是(   )
  4. 下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(   )
  ①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫  ②江心洲的全部生物  ③玄武湖的全部动物及绿色植物  ④将军山的全部生物及无机环境
  A.①②③       B.②③④          C.③④①         D.①②④
  5. 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是(    )
  ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按长度划成10等份,在每份的中央画一个大小为1m2的样方;②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央画一个大小不同的样方;③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值;④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值。
  A.①③         B.①④         C.②③        D.②④
  6. 下图所示为自然环境中某生物种群数量变化曲线,下列有关叙述中,正确的是(    )
  A.b点时种群有最大自然增长率
  B.食物是影响cd段波动的重要内源性因素
  C.cd段波动的直接原因是出生率和死亡率的变动
  D.该种群发展过程中,ab段幼体所占比例小于cd段幼体比例
  7. 如图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是(    )
  A.改善空间和资源条件有望使K值提高
  B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率一定小于死亡率
  C.B到C的变化过程可能是因为天敌捕食成功率增加的结果
  D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
  8. 在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量比值为λ,并得到如图所示的曲线,据此图分析得到的下列结论中错误的是(   )

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