2007-2011年山东省高考生物试题专题汇编：遗传规律部分

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　　2007-2011年山东高考生物遗传规律部分
　　（2007年）26．（17分）普通小麦中有高杆抗病（TTRR）
　　和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
　　请分析回答：
　　（1）A组由F1获得F2的方法是        ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占     。
　　（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是      类。
　　（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是      组，原因是                               。
　　（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是                                   。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占       。
　　（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）
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　　（2008年）26． ( 19 分）番茄（2n =24 ）的正常植株（A ）对矮生植株（a ）为显性，红果（B ）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
　　( l ）现有基因型AaBB 与aaBb 的番茄杂交．其后代的基因型有      种，     基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例级高．自交后代的表现型及比例为          。
　　( 2 ）在♀AA×♂aa 杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为        。这种情况下杂交后代的株高表现型可能是        。
　　( 3 ）假设两种纯合突变体X 和丫都是由控制株高的A基因突变产生的．检侧突变基因转录的mRNA。发现X 的第二个密码子中第二碱基由C 变为U， Y 在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比,        突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因：                        。
　　( 4 ）转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因农达。假设A 基因通过控制赤排素的合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计．以验证假设是否成立。
　　① 实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）
　　a.分别侧定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。
　　b.                                                                                   。 
　　C.                                                                                  。
　　② 支持上述假设的预期结果：                        。
　　③ 若假设成立，据此说明垂因控制性状的方式：                        。
　　（2009年）7.（4分）人类常色体上β-珠蛋白基因（A´），既有显性突变(A)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能