（苏教版）《一面》教案6

翔宇教育集团课时设计活页纸
总 课 题 人物风采 总课时 2 第 1　课时
课　　题 《一面》修改稿
教学目标 1、整体感知课文思路
2、分析对鲁迅先生的三次外貌描写
3、鲁迅先生热爱劳动人员和关怀进步青年的高贵品质
教学重点 目标1、2
教学难点 目标3
教学过程 教　学　内　容 备课札记
课前准备及预习要求：
1、自学文中生字词。
　2、练习有感情地阅读课文，初步体会作者的思想感情。
教学过程：一、导入：同学们，我们以前曾学过鲁迅先生写的一些文章，你们知道他的为人吗？（指定学生介绍鲁迅并谈自己的看法）同学们可能知道他是著名的文学家，而对他的为人或许并不了解。其实，鲁迅先生还是一个爱憎分明、热爱劳动人民、关心进步青年的民主战士。他在《自嘲》诗中写道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这正是这种精神的真实写照。今天我们来学习《一面》，相信大家经过这“一面”之后，一定会对鲁迅其人有更深刻的了解。板书标题、作者，并简介作者阿累。二、简要介绍写作背景1936年鲁迅逝世，《中流》月刊要出纪念鲁迅逝世的专号，向作者约稿，于是作者回忆起四年前在内山书店与鲁迅先生的一次偶然相遇，写下了《一面》这篇文章。三、整体感知课文1、 解决生字注音踱　窖　嵌　捻　抖擞　 窘　挲　颓　恣 学生口头回答教师补充