高中语文第二册第一单元复习学案

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高中语文第二册第一单元复习学案<br>
【复习目标】<br>
1．积累并掌握本单元的字词的读音、写法，了解近义词辨析的一些方法。<br>
2．重点培养“整体把握，筛选信息” 的能力。<br>
【基础知识】<br>
1．给下列括号前的字注音<br>
肤(   )浅  前仆（  ）后继  可歌可泣（   ）  谆谆（   ）告诫  淳（  ）朴 谬（   ）种流传  哗（   ）众取宠   臆（  ）造  调（  ）皮  滥调（   ） 槛（  ）车 晨曦（  ）<br>
生吞活剥(   )  剥（   ）皮   有的（  ）放矢  的（  ）确  摸（   ）索  模（   ）型  札(   )记  琐屑(   )  胚(   )胎  膨胀（   ）  涨（  ）幅   掾（  ）吏  毋庸置喙（   ）<br>
椽（   ）子   俯瞰（    ） 憨（   ）厚   螺 （   ）旋   核（  ）对   梨核（   ）<br>
间（　 ）断  琐屑（　 ）摘要（　 ） 审慎（　 ）狭隘（　 ）着（　）手　提供（　　）　槲（　 ）寄生  遁（   ）词  阐（   ）释   棒槌（   ）萦绕（   ）轮廓（    ）<br>
2．填字组词<br>
主观   造   直抒胸     陈词   调      竽充数    盛气   人   盛名之下，其实难   <br>
叹为观      变化   测     而不实      众取宠       文缛节      手为云，   手为雨<br>
枯   无味   不合逻        黑一团        其谈    不修边      不以一    掩大德<br>
3．背诵并默写 <br>
（1）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；          ，                  。<br>
（2）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。         ，           ，          。<br>
（3）宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。              ，                 。<br>
4．选词填空<br>
⑴我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等     ，何等     。（浮浅  肤浅  贫瘠  贫乏 ）<br>
⑵我们所     的材料还是零碎的，我们的工作研究工作还是没有系统的。（搜集  收集）<br>
⑶陨石进入地球引力场____ 以后，便被地心引力吸引到地面上。（界限  界线 ）<br>
⑷广告是一种宣传方式，商业广告的目的是______。（盈利  营利）<br>
⑸见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都___   了。（溶解   融解）<br>
⑹经由冯雪峰____，我拜见了大病初愈的鲁迅先生。（引见   引荐）<br>
【知能要点解析】<br>
1．近义词辨析<br>
   近义词语的正确选用自1994年开始年年考，已从考近义成语的选用扩展到考一般近义词语的选用，从考近义实词的选用到考近义虚词的选用。掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。辨析近义词的方法：<br>
①　　词义轻重程度不同，如希望——期望———渴望（轻、重）<br>
②　　词义范围大小不同，如事情——事件——事故（大、小）<br>
③　　具体与概括不同，如船——船只<br>
④　　搭配对象不同，如交流（思想、经验）——交换（礼物、意见）<br>
⑤　　适用对象不同，如爱戴（上级）——爱护（下级）<br>
⑥　　感情色彩不同，如果断——决断——武断（褒——中——贬）<br>
典型例题：2001年全国高考语文第3题。 <br>
　　依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )。 <br>
　　(1)这位发言人______指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。 <br>
　　(2)尽管这只是一次__________，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 <br>
　　(3)用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 <br>
　　A、庄重 演练 引导 　　B、郑重 演示 引导 <br>
　　C、庄重 演示 导致 　　D、郑重 演练 导致 <br>
　　解析：解答此题涉及对词义、语境的准确把握和词的色彩、使用对象的辨析。(1)“郑重”是严肃认真的意思，“庄重”是用来形容个人说话不随便、不轻浮的意思，句中发言人代表国家表态，事关国家主权和民族尊严，所以应用表严肃认真的“郑重”，而不能用“庄重”，这样A、C两项被排除。(2)“演练”，训练演习之意；“演示”利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。两者的差异，可以从不同语素加以区分。句中提供的语境中有“民警与保安”“迅速出击”等信息，说明是实地练习，所以只能用“演练”而不能用“演示”。(3)“引导”的意思是带着人向某个目标行动，“导致”的意思是由于某种原因引起不好的后果，一般用于贬义，句中说的是不好后果，所以应当用“导致”。这样又排除了B项。所以正确答案为D项。<br>