高中语文第二册小说单元概述

小说单元概述
北京市丰盛中学语文教师：韩程
一、目的与要求：
1、了解小说的有关知识
2、初步了解小说鉴赏的基本方法
二、重点：
了解小说的构成要素及分析、鉴赏典型人物的方法
三、难点：
掌握分析、鉴赏典型人物的方法

教学过程
现代文学理论把所有文学作品样式分为几个类别，也就是我们常说的“四大文学体裁”——诗歌、散文、戏剧、小说（以上排名不分先后）。近几十年来，影视艺术发展十分迅速，很多影视作品在银幕荧屏上亮相的同时，也以书籍的形式进入我们的生活，例如《天下无贼》，甚至有的是先出书、后拍摄，如《手机》。于是，影视文学这种新的文学体裁便应运而生了，文学理论上也便有了第五大文学体裁。今天我们所处的这个网络时代中，网络作家纷纷涌现，的的确确出现了一批优秀的作品，“网络文学”这个词也被越来越多地提到，于是，文坛上开始了关于是否把“网络文学”算作第六大文学体裁的争论。无论讨论的结果如何，我相信，在我们同学中，一定有人会在文学方面——无论哪种形式——有所收获、有所成就。

花开几朵，单表一枝。我们下面要说的就是这四大文学体裁之一的小说。
对小说，我们都很熟悉，初中也学习过，相信绝大多数同学也都喜欢小说，都读过不少小说，可能还有的同学正在尝试写作小说。那么，首先我就要请同学来说说，你读过或学过哪些小说，并且给它归归类。（学生发言讨论）
同学们看过很多小说，也按照不同的标准给它们分了各种类型，那么，小说可以有多少分类方法呢？

⒈按篇幅
①长篇小说——《三国演义》
②中篇小说——《阿Q正传》——中国第一部中篇小说
③短篇小说——《祝福》