2005年高中语文第二册单元测试卷

四川省南充市高中语文第二册素质教育评价(包含全册六个单元)
第一单元
（满分150分）


第 Ⅰ 卷
一、基础知识
1、下面各组词语中加点的字中，读音全相同的一组是
A 聊赖　　　万籁　　　湍濑　　　癞头
B 滥调　　　谰言　　　璨烂　　　夜阑
C 纸薄　　　厚薄　　　薄荷　　　淡薄
D 蹒跚　　　盘桓　　　愤懑　　　磐石
2、下列词语中没有错别字的一组是
A 竹杆　　沸反盈天　　渣滓　　神情鬼秘
B 懒馋　　风声鹤戾　　清炖　　老骥伏犁
C 通霄　　隔绝人世　　孤僻　　垂头丧气
D 火镰　　藕断丝连　　凫水　　直截了当
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①《祝福》开端　　　 “祝福”气氛的描写，　　　祥林嫂的死，提供了一个最恰切的环境。
②她在月光下坐了一阵，心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之，对溪除了一片草虫的清音　　　以外，别无所有。
③第二天，女人给他　　 好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。
A 关于 / 就为　　　 复奏　　　 打点
B 对于 / 正给　　　 重唱　　　 收拾
C 对于 / 正给　　　 重唱　　　 打点
D 关于 / 就为　　　 复奏　　　 收拾
4、下列句子中成语运用正确的一句是
A 契诃夫作品中对人物形象穷形尽相的描摹，随处可见的简约精当，生动传神的叙述语言，都证明了他具有优秀小说家出色的艺术才能。
B 别里科夫是一个《海燕》中海鸟与企鹅式的害怕变革，安居乐业，甚至甘心充当沙皇鹰犬的知识分子形象。
C 翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气，我信口开河，说个笑话给你听。
D 我已考上了重点高中，距高考已经间不容发，我想星期天找名师补补课，可是学校说要减轻学生负担，为了响应这项号召，我就别再邯郸学步了。
5、下列各句中没有语病的一句是
A 张海迪这个名字对我们现在的中学生还比较陌生。媒体对英才人物宣传得还欠广泛与持久。
B “契诃夫用一个词儿就足够创造一个形象”，这话未免有点夸张，但却说明了契诃夫在语言上的高度的艺术造诣。
C 两人吃饭时，祖父对翠翠述说起一些有趣的故事，因此提到了死去了的翠翠的母亲。
D 纠正党内的不正之风，是关系我们党生死存亡的大问题。
6．下列句子中标点符号的使用正确的一项是 （　　）
A．学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。
B．整治马家沟河的消息传出后，许多市民非常关心这条河怎么治理？那里的两岸居民将怎么办？
C．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，因此，我们一定要密切关注。
D．公诉方认为：被告人叔文秀的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第133条，以交通肇事罪追究其刑事责任。
7．指出下列语句赏析不正确的一项
　　　　　　A． 鲁四老爷的书房窗下案头上，一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集说》和一部《四书衬》。——通过环境描写，揭示鲁四老爷尊崇理学和孔孟之道，维护封建制度和封建礼教的阶级本质。
　　B． 女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”——倒装句式突出了水生嫂对丈夫的关心、担忧之情。
　　C． 祖父用拳头把自己腿重重地捶着，且笑着……——运用动作和神态描写，生动表现了爷爷套不出翠翠对唱歌人态度的着急心情。　　
　　D． 他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起