约5190字。

　　《天上的街市》课堂实录 
　　（陈 倜/执教、整理）
　　该课获2010年甘肃省初中语文课堂教学竞赛一等奖
　　一、激发导入，简介作者
　　师：同学们，晴朗的夜空，往往群星璀璨，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们常常把心里话告诉星星，和星星一起分享我们的快乐、忧愁……那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。同学们，面对星空，你想到了哪些瑰丽的传说呢？
　　（屏显夜晚星空的美丽图片。）
　　生1：大闹天宫。
　　师：这是脍炙人口的《西游记》中的情节。
　　生2：嫦娥奔月。
　　师：美好瑰丽的传说。
　　生3：后羿射日。
　　师：这是神仙下凡的传说。
　　生4：天仙配。
　　师：这是天上和人间共同演绎的美丽爱情故事。这么多美丽的传说，让我们不禁感叹古人想象力的丰富！今天老师给大家朗诵一首宋代词人秦观的《鹊桥仙》，同学们思考一下这首词写了一个怎样的传说。
　　（屏显《鹊桥仙》全文。师朗读。）
　　生1：牛郎织女的故事。
　　师：牛郎织女的故事家喻户晓，谁能告诉我，这是一个悲剧还是一个喜剧。
　　生2：悲剧。
　　师：悲在何处呢？
　　生3：悲在牛郎织女天各一方，每年在七月七日才能相会一次。
　　生4：悲在老牛死了，他是牛郎唯一的朋友。
　　师：不错！牛郎织女的故事多少让人觉得很凄美，因为他们天各一方，每年只能在鹊桥相会一次。我们每个人心中都有一个关于他们的美好愿望，你们说说，是什么愿望呢？
　　生5：希望他们能长相厮守，永不分离。
　　师：好的。今天，我们就带着这个美好的愿望，走进郭沫若先生的一首小诗——《天上的街市》，看看我们的愿望能否在诗中实现。
　　二、了解作者，朗读品味
　　师：郭沫若先生是我国著名的学者，我们前面学习《聊斋志异》时的一副对联就出自他手。谁能告诉我对联的内容？
　　生1：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。