下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

《Asia》教学案

译林牛津版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
181 KB
教材版本
译林牛津版
适用分类
九年级下册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/12/16 14:16:40

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共10课时,约6450字。

  9B Unit 3 Asia 教学案
  课题 9B Unit 3 Welcome to the unit
  学习目标 知识目标 学习一些关于中国传统文化的名词。
  能力目标 了解中国文化。
  情感目标 了解中国文化,形成强烈的民族自豪感。
  学习重点 学习中国传统文化的一些词汇。
  学习难点 识记一些关于中国传统文化的名词。
  课前自学
  一、写出下列单词和短语的汉语意思。
  1. the Great Wall _________________2. too many_________________
  3. although _____________________4. had better__________________
  5. take a rest__________________ 6. wap_________________
  7. on your way back________________8. Chinese knot ______________
  9. Chinese ______________ 10. Chinese opera__________________  
  11. Chinese paper cut________________  12. chopsticks________________ 
  13. dragon dance________________  14. Li River__________________ 
  15. the Bund______________16. the Terracotta Warriors________________
  17. Tian’anmen Square__________________
  二、根据句意及汉语提示写出单词或短语。
  1. How much do you know about _______________(亚洲)?
  2. Many foreigners can use ________________(筷子) freely.
  3. _________________(尽管) he is young, he has won many awards.
  4. We can enjoy _____________(京剧) in Beijing.
  5. Have you ever seen Chinese _______________(剪纸)? It’s very beautiful. 
  课堂交流展示
  一、检查预习作业。
  二、呈现:
  大家一定还记得Eddie和Hobo吧!他们来中国了,他们正在中国的长城上观光,让我们一起来看一看他们玩得怎么样吧!
  听录音回答下列问题:
  1) Does Eddie think the Great Wall is amazing?
  __________________________________________________
  2) Why does Eddie think the Great Wall is not amazing?
  __________________________________________________
  3) Does Eddie want to continue to the end?
  __________________________________________________
  三、表演对话。(表演对话要有感情)
  四、Eddie和Hobo来到中国,他们一定还想了解更多的中国文化,那就让我们给他们介绍一些吧。
  五、完成41页A部分。让我们来给他们介绍一下吧(请同学们说出一些相关的知识)。
  六、中国地大物博,风景名胜举不胜举,那么这些地方你去过吗?让我们一起来完成B部分吧。我想你对它们一定不陌生的。 
  课堂达标检测
  一、根据汉语意思完成句子,一空一词。
  1、尽管我不认识他,但是我了解他。
  __________ I don’t know him, I know about him.
  2、如果不被邀请,我就不去参加他的生日聚会。
  I will not go to his birthday party _______ I am not _____________.
  3、经过很长一段行程以后,我们最好休息一下。
  After a long _________, we’d better _______  _________  ________.
  4、当他醒来时,他发现他的狗死了。
  When he _________  _________, he found his dog _____________.
  5、我的脚很累。
  My ______________ are very ____________________.
  6、你看过舞龙吗?
  _____________ you ever ______________ dragon ________________?
  7、我们必须坚持到底。
  We must ___________  _____________ the _______________.
  二、补全对话,每空一词。
  A: Hi!
  B: Hi, Mary!
  A: Did you___________ a good time last Sunday?
  B: Yes, we did, we _____________ out for a picic.
  A: Great! Where did you have it?
  B: At the foot of the Great Wall.
  A: With ___________ did you go?
  B: I went with Peter, Jim, Lucy, Lily and Jenny.
  A: What time did you start?
  

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。