- 适用分类
- 初中课件 / 八年级上册课件
- 教材版本
- 苏教版
- 文件格式
- ppt, doc
- 文件大小
- 35.17 MB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2011/12/4 20:27:20
资源预览与简介
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共26张,本课件拥有三个flash和几张图片,既精美又实用,对《都市精灵》不仅进行了很好的解读,还有深入拓展。
二十二课 《都市精灵》导学案
班级 姓名
一.目标导航
学习目标:
1.理解课文生动的描写和精辟的议论相结合的写法(重点);
2.能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处;
3.体味课文富有特色的语言(难点)。
二.预习导学
1.借助字典,读准下列加点的字的读音,顺畅地读完全文。
退避三舍( ) 肆无忌惮 ( ) 硕大( )
老鸹 ( ) 鹈鹕 ( ) 黄鹂( )
荒诞 ( ) 围剿 ( ) 抿嘴( )
2.理解下列词语的意思。
退避三舍:
肆无忌惮:
3.文学常识积累。
本文选自 ,作者是 ,当代作家,其父亲是 。
4.二读课文,思考文中“精灵”指的是什么?
三.课堂互动探究
(一)读一读,寻找精灵
1.课文中的精灵”指什么?文章写了现代文学馆内哪些精灵?
2.文中写到了哪几座城市?这些城市所钟爱的动物各是什么?
(二)探一探,走进精灵
1.作者通过哪种动物的状况把昔日的北京和现在的北京做了对比?其中蕴含作者怎样的感情?
2.作者把现在的北京又和哪些城市作了对比?对这些城市作者持怎样的态度和感情?
3.请跳读课文,找出标明作者观点的句子,并谈谈自己的看法。
(三)品一品,品味精灵
在文中找出你最喜欢的对城市小动物的描写精彩的部分,在小组内有感情地朗读。说说自己的理解和感受。
学法指导:
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