共26张，本课件拥有三个flash和几张图片，既精美又实用，对《都市精灵》不仅进行了很好的解读，还有深入拓展。

　　二十二课  《都市精灵》导学案                                                                    
　　班级               姓名             
　　一.目标导航
　　学习目标：
　　1．理解课文生动的描写和精辟的议论相结合的写法（重点）；
　　2．能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处；
　　3．体味课文富有特色的语言（难点）。
　　二.预习导学
　　1.借助字典，读准下列加点的字的读音，顺畅地读完全文。
　　退避三舍（  ）   肆无忌惮 （  ）      硕大（  ）
　　老鸹 （  ）      鹈鹕  （  ）      黄鹂（  ）  
　　荒诞 （  ）      围剿  （  ）   抿嘴（  ）
　　2.理解下列词语的意思。
　　退避三舍：                     
　　肆无忌惮：
　　3.文学常识积累。
　　本文选自            ，作者是          ，当代作家，其父亲是          。
　　4.二读课文，思考文中“精灵”指的是什么？
　　三.课堂互动探究
　　（一）读一读，寻找精灵
　　1.课文中的精灵”指什么？文章写了现代文学馆内哪些精灵？
　　2.文中写到了哪几座城市？这些城市所钟爱的动物各是什么？
　　（二）探一探，走进精灵
　　1．作者通过哪种动物的状况把昔日的北京和现在的北京做了对比？其中蕴含作者怎样的感情？
　　2．作者把现在的北京又和哪些城市作了对比？对这些城市作者持怎样的态度和感情？
　　3.请跳读课文，找出标明作者观点的句子，并谈谈自己的看法。
　　（三）品一品，品味精灵
　　在文中找出你最喜欢的对城市小动物的描写精彩的部分，在小组内有感情地朗读。说说自己的理解和感受。
　　学法指导：