《市场配置资源》说课稿

约5990字。

　　《市场配置资源》说课稿
　　各位领导、老师，上午好。我是李明霜，来自同济大学。今天我要说课的内容是人教版高中政治必修一《经济生活》第九课第一框——市场配置资源这一框题。我将从教材分析、教法、学法、教学过程这四个方面来进行阐述。
　　一、教材分析
　　1、本框题在教材知识体系中的地位：
　　《市场配置资源》是第九课《走进社会主义市场经济》的第一框。第九课是要引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。上好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。
　　2、新课程标准的基本要求：
　　根据新课程标准，本框题的基本要求是阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。
　　本框题的教学目标可以从知识、能力、情感态度价值观目标这三个方面来进行分析。
　　3、教学目标：
　　（1）知识目标
　　依据新课程标准和教材内容，以及高一学生的认知水平，确立的知识目标有三个：
　　①识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵；
　　②理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足；
　　③初步运用所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。
　　（2）能力目标
　　根据高一学生观察、思考、分析和判断能力不成熟的情况，结合思想教育的要求，确立能力目标是：培养认识事物根本性质的能力、用辨证的观点看问题的能力、理论联系实际的能力、运用事例对问题进行综合分析的能力
　　（3）情感态度价值观目标
　　针对思想政治课是德育的主渠道、主途径以及学生思想价值观念上存在的某些问题，确立情感态度价值观目标有四个：
　　①树立生态文明观念，养成勤俭节约的习惯；
　　②树立竞争意识，培养开拓进取的精神；
　　③自觉维护市场秩序、遵守市场规则，树立学法、懂法、守法的观念；
　　④养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。
　　4、教学重点、难点及确立的依据：
　　重点确立的依据：市场在资源配置中怎样发挥基础性作用是认识市场经济的理论基础，学好这个知识点有助于了解市场经济是如何运作的。同时，了解市场配置资源的优点，才能更好地理解我国为什么要发展社会主义市场经济。而市场调节的作用必须在一定的市场秩序下进行，需要建立良好的社会信用制度来规范市场秩序。所以这几个方面成为本课时的重点。
　　本框题的教学重点是：①市场怎样配置资源；②市场配置资源的优点；③规范市场秩序的必要性；④社会信用制度建立的必要性。
　　难点确立的依据：市场如何配置资源及市场配置资源的优点是关于市场经济的理论性问题，由于高一学生的知识占有量少，理性思维能力不足，理解起来有些难度。所以这一问题成为本课的难点。
　　本框题的教学难点是：市场如何配置资源及市场配置资源的优点
　　二、教学方法
　　依据思想政治课的性质和本框题的教学内容，从高一学生生理特点和认知规律出发，我采用的教学方法有：
　　①本课教学内容中有一些基本的理论问题，如市场是如何配置资源的、市场配置资源的优点等，适宜发挥教师的主导作用，结合素材及时讲授、点拨，突破重点、难点。
　　②一些现实的社会热点问题，如规范市场秩序、建立社会信用制度等，采取“自主——合作——探究”教学模式，结合一些生活素材鼓励学生进行探究，充分调