《寓言四则》学案设计

约3990个字。

　　吴起县第二中学先学后研学案设计
　　七年级（）班
　　科目 设计人 审核人 授课人 学生姓名 授课时间 学案时数 总课时数
　　语文 刘伯温    2011.11        课时 总第课时
　　课题 30. 寓言四则
　　学习目标 1、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。
　　2、能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。
　　3、培养学生的语言组织和表达能力。
　　4、能从寓言中获得对生活有益的启迪。
　　【知识链接】
　　1、走近作者
　　《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
　　《智子疑邻》节选自《韩非子•说难》。韩非（约前280—前233），战国末期著名思想家。他的著作收在《韩非子》里。
　　《塞翁失马》节选自《淮南子•人间训》。《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安（前179—前122）等编著。
　　2、体裁介绍
　　寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。其篇幅短小，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创造上常常运用夸张和拟人等手法。寓言最突出的特点是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
　　一、【预习导学】
　　1、给下列加点字注音。
　　宙斯（）庇护（）较量（）凯歌（）
　　遽（）髀（）跛（）
　　2、学生对照《智子疑邻》、《塞翁失马》课文下面的注释，自学疏通文意，不懂的地方四人小组相互交流探究。然后小组提出无法解决的字词，全班讨论。
　　联系上下文，解释加点的词。
　　宋有富人，天雨墙坏不筑，必将有盗暮而果大亡其财其家甚智其子
　　近塞上之人有善术者马无故亡而人胡其父曰：“此何遽不为福乎?”
　　居数月其马将胡骏马而归家富良马其子好骑堕而折其髀