九年级全学年化学同步训练学案

约96270字。　　

      九年级全学年化学同步训练学案
　　第一章   开启化学之门
　　第1课时     化学研究些什么
　　【课前预习】
　　1．化学是一门研究物质的                           、                      、
　　的科学。
　　2．判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据是化学变化中                 。
　　3．物质的物理性质是指             、             、              、           、
　　、             、               等。
　　【课堂练习】
　　4．下列变化属于化学变化的是（    ）
　　A．水结冰    B．金刚石加工成钻石          C．蜡烛熔化      D．森林火灾
　　5．化学变化的本质特征是（    ）
　　A．发光发热     B．有颜色的变化         C．有其它物质生成    D．有气体、沉淀产生
　　6．镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（    ）
　　A．燃烧时发出耀眼的光                 B．燃烧时放出大量热 
　　C．燃烧后变成白色固体                  D．镁条燃烧后最终消失
　　7．下列描述属于物理性质的是（    ）
　　A．棉花、石油能燃烧                     B．鸡蛋放入白醋有气泡
　　C．食盐、白糖能溶于水                  D．向澄清石灰水中吹气会变浑浊
　　8．判断题
　　（1）化学变化伴随能量的吸收或释放。   （    ）
　　（2）有热量产生的变化一定是化学变化。 （    ）
　　（3）化学变化一定伴随着发光、发热现象 （    ）
　　【课后测试】
　　一、填空题
　　9．加热碳酸氢铵时，观察到固体逐渐         ，试管口有        ，且有       气味的气体产生。
　　10．下列变化属于物理变化的是                  ，属于化学变化的是               
　　A．樟脑丸消失   B．蜡烛燃烧    C．铁生锈   D．铜铸成铜器       E．食物腐烂   
　　F．电灯发光    G．光合作用
　　二、选择题
　　11．2003年3月20日美英联军攻打伊拉克，轰炸巴格达，发生了一系列变化，其中一定包含化学变化的是（    ）
　　①房屋倒塌  ②油井燃烧  ③飞机被导弹击中而爆炸  ④玻璃碎片纷飞  ⑤导弹钻入地下30m爆炸炸掉多个地下防空洞
　　A．只有②③        B．②③⑤           C．只有①③          D．只有②④
　　12．下列属于同种物质的是（    ）
　　A．冰和水         B．铁和铁锈         C．镁和氧化镁       D．金刚石和石墨
　　三、简答题
　　13．根据物质的性质如何区分下列各组物质（可用多种方法）
　　（1） 蔗糖和食盐                                                
　　（2）酒精和食醋                                                
　　（3）铁块和铜块                                                
　　（4）白糖和面粉                                                
　　14、将水加热，观察实验现象，判断是何变化？
　　第2课时     化学研究些什么
　　【课前预习】
　　1．石油、天然气不仅可作燃料，还可以进行综合利用，用煤、石油等为原料可制造         、
　　合成             、合成             等 。
　　2．实验室使用化学药品时要做到“三不”：不              ，不               ，不                。  
　　3． 水是由            和             元素组成，石墨由          组成。
　　【课堂练习】
　　4．下列变化属于物理变化的是（     ）
　　A．氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟           B．糖受热变黑
　　C．淀粉变成葡萄糖                             D．糖溶于水