《福楼拜家的星期天》学案2

约2070个字。

　　《福楼拜家的星期天》学案
　　一、学习目标：
　　1.学习本文抓住特征运用语言、动作、外貌描写刻画人物性格的写法。
　　2.感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。
　　二、学习重点：
　　1、掌握人物描写的方法。
　　2、通过想象，再现形象，体味本文语言准确生动的特点。
　　三、学法指导：
　　1．收集四位作家及作者莫泊桑的有关资料，包括生平简历、代表性作品简介、奇闻轶事等。激发学习的积极性，增强对课文的感性知识。
　　2．速读课文，筛选重要信息，快速把握文意。
　　（一）初步感知
　　1、用自己喜欢的方式读课文三遍以上，学会圈点批注。
　　2、借助工具书、资料、网络媒体，积累掌握本课的相关知识，并按以下提示自学课文。
　　1）搜集作者及四位作家的有关资料，包括生平简历，代表作简介。
　　莫泊桑：国作家，被称为，代表作有、
　　等。
　　福楼拜：国作家，代表作有等。
　　屠格涅夫：国作家，代表作有、等。
　　歌德：国作家，代表作有、等。
　　左拉：国作家，代表作有等。
　　2）整理并记住重点字词的形、音、义。
　　鉴（）赏白皙（）捋（）着活跃（）
　　脚踝（）荒谬（）迸（）发头颅（）
　　迸发：荒谬：
　　不约而同：博学多识：
　　义愤填膺：忘乎所以：
　　3）运用圈点批注法，找出人物描写的句子，揣摩文章怎样抓住人物特点，写出人物个性的。
　　人物 肖像 语言 动作 性格
　　福楼拜    
　　屠格涅夫    
　　都德    
　　左拉