《综合性学习：话说千古风流人物》课堂实录

约3550个字。

　　《话说千古风流人物》课堂实录
　　镇巴县长岭中学郝明琼
　　师：上课！
　　生：老师好！
　　师：同学们好，请坐！
　　师：有一位哲人曾经说过：“一个产生不了英雄的民族是可悲的民族。一个不崇尚英雄的民族是没有希望的民族。”中华民族历史悠久，英雄辈出。比如：虽出身卑微，但胸怀大志而揭竿起义的陈胜、吴广；未出茅庐而知天下三分，为蜀国尽忠一身的诸葛亮；不畏强暴，能言善辩，忠于祖国的唐雎……古今中外,这样的人物不胜枚举。今天,我们就一起走进综合活动课<<话说千古风流人物>>一睹英雄的丰采。（出示课件：话说千古风流人物）
　　师：这次活动，我们要达到以下教学目的……（出示课件：教学目标）
　　师：什么人堪称“风流人物”呢？
　　生1：有文学才华的人。
　　生2：建功立业的人。
　　生3：为正义事业而献身的人。
　　师：其实，“风流人物”可指以下这些人：（1）能建功立业的人。（2）有功绩而又有文采的人。（3）有才学而不拘礼法的人。（4）不怕困难，把人民利益放在首位的人。（5）对社会产生巨大影响而且有重大贡献的人。（出示课件：风流人物）
　　师：你心中有哪些风流人物？
　　生1：秦始皇、爱迪生、爱因斯坦。
　　生2：张海迪、霍金。
　　生3：林肯、李时珍、海伦.凯勒、贝多芬。
　　师：你们的回答真不错！那么，有谁能够讲述一下你心中的风流人物的故事呢？（出示课件：讲述千古风流人物的故事）
　　生1：我崇拜的人物是张海迪。张海迪……
　　师：同学们，刚才这位同学讲述了张海迪的哪几件事情？
　　生：讲述了张海迪自学成才和如何战胜病魔这两件事。
　　师：张海迪虽然身残但志不残。
　　生2：我崇拜的是林则徐。林则徐。。。。。。
　　师：什么事件与林则徐有密切的关系？
　　生：虎门硝烟。
　　师：林则徐可谓一位忠臣良将。
　　生3：我崇拜的是秦始皇。秦始皇。。。。。。
　　师：秦始皇雄才大略、礼贤下士、唯才是用、知错就改。
　　生4：我挺喜欢霍金先生的品质。霍金。。。。。。
　　师：霍金先生虽严重瘫痪，却胸怀大志.
　　师：大家知道的可真不少!我想问问大家：你们认为国家总理温家宝是不是一位英雄呢？
　　生：是。
　　师：那么，谁知道有关于他的一些英雄事迹呢？
　　生1：汶川地震时，他是国家领导人中第一个奔赴现场指挥的人。
　　师：对。地震时，总理在事发后5小时就到达四川。在余震不断的情况下，冒着生命危险在一线考察指挥，给灾民以勇气，信心和力量。
　　生2：今年春节湖南发生雪灾，总理亲自去看望灾民。