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语文教学资源

《金属晶体》教案2

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
432 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/9/14 8:35:02

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约2030字。

  普通高中课程标准实验教科书—化学选修3[人教版]
  第三节   金属晶体
  教学目标:
  1. 知道金属键的涵义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。
  2.能列举金属晶体的基本堆积模型。
  教学重点、难点:能用金属键理论解释金属的一些物理性质。
  探究建议:
  1,讨论:为什么金属晶体具有导电性、导热性和金属光泽?
  2、讨论:模型方法在探索原子结构中的应用。
  3、用橡皮泥制作三种晶体的模型。
  课时划分:一课时
  教学过程:
  [设问]同学们都知道金属能导电、导热、有延展性,金属为什么具有这些性质?金属中的自由电子来源于哪里?
  [板书]第三节   金属晶体
  一、金属键
  [讲述]要想解释金属的各种物理性质,让我们先来认识“金属键与电子气理论”。
  [板书]1、金属键与电子气理论:
  [讲解]描述金属键本质的最简单理论是“电子气理论”。该理论把金属键描述为金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”,被所有原子所共用,从而把所有的金属原子维系在一起。由此可见,金属晶体跟原子晶体一样,是一种“巨分子”。金属键的强度差别很大。例如,金属钠的熔点较低、硬度较小,而钨是熔点最高、硬度最大的金属,这是由于形成的金属键强弱不同的缘故。
  [板书]金属键为金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”。脱落下来的价电子又称自由电子。
  [思考]怎样用电子气理论解释的各种物理性质呢?
  [讲解]电子气理论还可以用来解释金属材料良好的延展性。当金属受到外力作用时,晶体中的各原子层就会发生相对滑动,但不会改变原来的排列方式,而且弥漫在金属原子间的电子气可以起到类似轴承中滚珠之间润滑剂的作用,所以金属都有良好的延展性。当向金属晶体中掺人不同的金属或非金属原子时,就像在滚珠之间掺人了细小而坚硬的砂土或碎石一样,会使这种金属的延展性甚至硬度发生改变,这也是对金属材料形成合金以后性能发生改变的一种比较粗浅的解释。
  [投影]电子气理论对金属良好延展性的解释:
  [讲述]电子气理论还十分形象地用电子气在电场中定向移动解释金属良好的导电性,用电子气中的自由电子在热的作用下与金属原子频繁碰撞解释金属的热导率随温度升高而降低的现象。
  [板书]2、解释金属的物理性质:延展性、导热性、导电性(自由电子、金属键不断裂)。
  [过渡]金属原子象钢球一样堆积着,咱们接着研究金属原子的堆积模型。
  [板书]二、金属晶体的原子堆积模型
  [讲述]金属晶体中的原子可看成直径相等的球体。把它们放置在平面上(即二维空间里),可有两种方式,如图3—22所示。
  [投影]金属原子在平面上的的两种放置方式:
  [讲述] 金属原子在二维平面里放置得到的两种方式,配位数分别为4和6,可分别称为非密置层和密置层。
  [交流探究]动手: 将直径相等的圆球放置在平面上,使球面紧密接触,除上面两种方式外,还有没有第三种方式?你不妨用实物(如用中药丸的蜡壳或玻璃球等)自己动手试一试。
  [过渡]金属晶体可看成金属原子在

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