高中语文第五册练习题

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《人是什么》<br>
一、　　文章的前一部分列举了爱因斯坦、雨果、加缪、歌德、康德、孔子等大师对“人是什么”这个问题的回答。请概括这一部分的中心论点。（不超过20字）<br>
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二、　　作者在文章中提到“对往事的追忆，有好几层意义”，请结合该部分内容概括说明是哪几层意义。<br>
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三、　　作者用“往事”“现时”“未来”这样的思路来阐述“人是什么”，请你结合文章，分析这样写的理由。<br>
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四、下列对文章的赏析，不正确的两项（  ）<br>
A、　　本文写于新时期初期，作者劝勉人们要“牢牢地把握现时每一分钟，以最有效的方式献身于振兴中华的伟大事业。”<br>
B、　　本文开头引了爱因斯坦的三段话。一引爱因斯坦说论题之难；二引爱因斯坦，论人的社会性；三引爱因斯坦，点到“自我努力”。<br>
C、　　“圆明园的秋天里的春天”这句话的意思是说圆明园的秋天到处绿意盎然，充满生机，在其中感觉像在春天一般。<br>
D、　　作者说“把握不了现时的人是一个不成其为人的人，是一个丧失自我的人”，是因为把握不了现时，蹉跎岁月，那么一切都等于零，即使怀有希望，也只是肥皂泡。<br>
对往事的追忆，对现时的把握，对未来的憧憬，三者有 不可分割的联系。失去对往事的回忆和对未来的希望，就难以把握现时。把握不了现时的人则不成其为人。<br>