下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

安徽省2010-2011学年度学业水平测试政治模拟政治生活部分试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
89 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/6/26 9:54:42

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33题,约11790字。

  安徽省学业水平测试政治模拟试题(政治生活部分)
  一、 选择题(每小题2分,计60分)
  1、依法享有享有选举权和被选举权,是我国
  A、公民参与国家管理的基础和标志        B、所有公民享有的政治权利            
  C、年满18周岁的公民都享有的政治权利     D、公民都具有的基本政治权利和自由
  2、“木无本必枯,水无源必竭,”某市政府广开言路,首创了“信访民主听证评议制。”通过体察民情、了解民意,该市决定不建大广场、形象工程,而是投资400万元治理小街小巷,大大改善了群众的生活环境,得到了群众的广泛拥护。该市政府实行“信访民主听证评议制,”体现了尊重公民的
  A、提案权  B监督权、  C、质询权  D、议政权
  3、、我国公民政治生活的基本内容是
  A.行使政治权利,履行政治义务       B.参与社会公共管理活动
  C.参加社会主义政治文明建设             D.关注我国在国际社会中的地位和作用
  4、中学生参与政治生活,需要学习政治知识,这有助于中学生  (    )
  ①掌握马克思主义基本观点,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向  
  ②放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界 
  ③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益
  ④提高自身政治素质,增强主人翁应有的政治责任感和参与政治生活的能力
  A.①②③   B.②③④    C.①③④  D。①②③④
  5.某村村民正在进行选举村民委员会主任的活动,要求参加竞选村委会主任的三位候选进行竞选演说,并当面回答村民提出的问题。上述选举方式是           (      )
  A.直接等额选举   B.间接差额选举 C。直接差额选举      D.间接等额选举 
  6.中国农民十分看重村委会产生的程序性问题中能体现民主精神的做法,如:“海选”提名方式,“预选”提名方式,组织公开竞选,设立秘密计票间。这些形式说明(    )
  ①村民自治制度有利于农村经济的发展
  ②搞好村民自治,重点是建立健全村级民主选举制度
  ③建设社会主义新农村,关键在于加强和改善党的领导
  ④村级民主选举,必须坚持公平、公正、公开原则
  A.①②    B.③④    C.①③   D。②④
  7、下列选项属于我国参与民主决策的基本形式有             (     )
  ①专家咨询制度  ②社情民意反映制度  ③社会听证制度  ④重大事项社会公示制度
  A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①②③④
  8、公民直接参与民主决策的重大意义表现在                 (     )
  ①有助于决策者充分发扬民主,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力   ②有助于决策者把人民利益作为决策的出发点和立足点,增强决策的科学性,避免决策的片面性  ③有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施
  ④有利于提高公民参与公共事务的热情和和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感
  A.①②     B.③④      C.①②④     D.①②③④
  9、某公民在报名参加北京地区医师资格考试时,认为由于卫生部人才交流服务中心封网过早导致其错过报名而耽误了考试,遂向卫生部申请行政复议却被驳回。为此,该公民将卫生部告上了法庭。这位公民行使的是(      )
  A.批评和建议权      B.质询权       C.求偿权        D.监督权
  10、公民行使监督权的合法渠道有(          )
  ①通过信访举报制度行使监督权        ②通过人民代表联系群众制度实行民主监督     
  ③通过舆论监督制度行使监督权,参与民

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。