高考对联专题复习学案

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“对联专题复习”学案
江苏省邳州市炮车中学 汤继宗
一、对联定义

二、对联的形式
　　（一）楹联在长期的发展过程中，其格式、体律逐渐完备，种类越来越多。就上下联的对仗方式来讲，大体上可以分为五类：
1、工对
　沧海月明珠有泪；　　 蓝田日暖玉生香。
　春风放胆来梳柳；　　 夜雨瞒人去润花。
再如：　　 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
　　山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
2、宽对
厦门太平岩联：　　石为迎宾开口笑；　　 山能做主乐天成。
还有北京梁家园春云楼联，也属宽对：
　　槛外远山排闼绕；　　
楼前积水当湖看。
3、当句对
将军报国，宰相和戎，义愤动千秋，臣节无惭追壮缪；
庙拓明朔，陵依霞岭，馨香绵万载，孤忠共喻有蕲王。
4、单句对
在山泉清，出山泉浊；
　　 陆居非屋，水居非舟。
5、借对
人近百年犹赤子；　　 天留二老看玄孙。
　　 尧天舜日舒清景；　　 晋水泉山映紫云。
境辟太元年，看流水桃花，洞口不生寄奴草；　　
地犹武陵郡，喜垂鬓黄发，村中时见避秦人。
（二）就上下联的语意关系上来讲，大致可以分为三类：
1、正对
春水接天长，一网收来鱼满载；　　东风吹地暖，千锄种下谷盈仓。
　　血肉作干城，烈概在火中长啸；　　 光荣归党国，英风使天下同钦。（郭沫若为黄继光牺牲十周年题联）
　　宝剑锋从磨砺出；　　 梅花香自苦寒来。
　　宝塔凌云，一日江山，无边清静；　　
金灯代月，十方世界，何等悠闲。
2、反对
　 坚持实事求是态度；　　 反对弄虚作假歪风。
　　藕入池中，玉管通地理；　　 荷出水面，朱笔点天文。
　　横眉冷对千夫指；　　 俯首甘为孺子牛。