《明清时期的反侵略斗争》说课稿

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约3960字。

　　《明清时期的反侵略斗争》说课稿
　　尊敬的各位评委、各位老师：
　　大家好！我是来自广安友谊中学的历史教师谢标伟。今天，我说课的课题是川教版《中国历史》七年级下册第八学习主题的第三节《明清时期的反侵略斗争》。教学的对象是七年级学生，课时为一课时，我的说课分为四个部分。
　　一、说教学内容
　　（一）教学内容的地位和作用
　　本章主题为“统一的多民族国家的巩固和发展”，本节是中国明清时期统一的多民族国家巩固和发展在对外关系方面的具体表现之一。同时，随着世界形势的变化，明清时期中华民族开始受到来自外部的侵略和骚扰，本节正是初中学生第一次学习与此相关的历史，并为八年级上册中国近代史的学习作铺垫。
　　（二）教学目标
　　1、识记与理解
　　本课教学中，主要是引导学生掌握戚继光抗倭地点、郑成功收复台湾的时间、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实，进而引导学生理解戚继光取得抗击倭寇胜利的原因、郑成功收复台湾的历史意义，从而为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。
　　2、能力与方法
　　组织学生了解戚继光抗击倭寇和雅克萨之战，培养学生的总结归纳能力。
　　指导学生演绎郑成功收复台湾的情境，培养学生听、说、读、演的能力。
　　引导学生观察《<尼布楚条约>中俄边界示意图》，培养学生的读图识图能力和空间想象力。
　　组织学生分组讨论、对比分析戚继光、郑成功与岳飞、文天祥的主要差异，引导学生初步掌握评价历史人物的基本方法，培养学生全面评价历史人物的能力。
　　3、情感态度与价值观
　　本课教学中，主要是引导学生认识到戚继光抗倭、郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略的斗争，都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争，中华民族有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；戚继光和郑成功是我国历史上著名的民族英雄，进而激励学生继承民族英雄的爱国主义传统，弘扬为捍卫国家领土主权和民族利益而英勇斗争的民族精神。
　　（三）教学重点和难点
　　重点：戚继光抗倭      郑成功收复台湾
　　分析：戚继光抗倭、郑成功收复台湾是明清时期中华民族成功抗击外来侵略的典范，他们在中国人民反抗外国侵略的斗争史上写下了光辉的篇章。这些斗争在当时捍卫了国家主权与民族利益，巩固了我国统一的多民族国家；在今天，依然是对下一代进行爱国主义传统教育的宝贵历史素材。戚继光、郑成功则更是中华民族历史上杰出的民族英雄，是令中华民族引以为豪的两面旗帜。因此，对他们的事迹应予以重点掌握。
　　难点：如何理解“民族英雄”概念