《菩萨蛮•人人尽说江南好》教学案例

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约2530字。

　　选修《唐诗宋词选读》 《菩萨蛮•人人尽说江南好》  教学案例
　　【设计说明】：
　　古诗词鉴赏是高中生必备的能力，这也是高中生的一大难点。很多高中生遇到一篇古诗词就不知道如何去鉴赏，部分高中生甚至认为诗词鉴赏就是把诗词翻译成现代汉语。其实，这是远远不够的，本课是选修教材《唐诗宋词选读》中宋词的开端，并且内容较为通俗易懂，所以，通过本课教学，引导通过理解词句来鉴赏古诗词，引导学生自主探究，使学生通过本课的学习，掌握鉴赏古诗词的方法。
　　【教学目标】：
　　1、了解词的常识
　　2、体会词中展现的江南美
　　3、理解作者的情感
　　【教学重点】：体会词中展现的江南美
　　【教学难点】：理解作者的情感
　　【教学时数】：1课时
　　【教学过程】：
　　1、导入新课：
　　《唐诗宋词选读》是一座流光溢彩的美的殿堂，经过一段时间的学习，我们感受到了初唐的清新气息，盛唐的蓬勃生机，中唐的内敛低沉，晚唐的感时伤怀。走过令人流连忘返的唐诗，我们步入词的殿堂。就让韦庄为我们引路，从江南开始，欣赏词的境界。
　　2、关于词的文学常识：（师生一起回顾）
　　词，又名长短句，约始于南朝，定形于中晚唐，盛行于宋代。词有许多不同的词调，每种词调各有特定的名称，叫做词牌。按句数、字数的多少，词有小令、中调、长调之分。每首词通常分为上下两阙。
　　3、作者及背景：
　　韦庄(836-910) 字端己，今陕西西安人，晚唐诗人，韦应物之四世孙。他的代表作——长篇叙事诗《秦妇吟》反映了唐末动荡的社会面貌，人称“秦妇吟秀才”。其词尤具特色，内容不外男女欢爱、离愁别恨，然能注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感，风格清新明朗，与温庭筠其并称“温韦”。
　　韦庄《菩萨蛮》共五首，本词为第二首。黄巢攻占长安，他身陷兵火，弟妹失散。公元882年春，逃至洛阳，后流落江南。黄巢起义之后，藩镇混战，韦庄避乱江南长达十年之久。本词就是他避乱江南时期所作。
　　4、教师范读，学生熟