《敬业与乐业》教案27

约3280字。

　　敬业与乐业
　　胡友彬
　　教学设想：
　　本文为八（下）第二单元第二课，单元主题为“道德修养”，《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨，接着分别谈论了 “敬业”和“乐业”两个问题，最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。从情感态度价值观维度看，学习课文，意在引导学生感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。所以理解“敬业与乐业”的主旨是教读课文的重点。在反复诵读中，积累经典语句、格言，体会演讲和口语特点。本课的难点是对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。教学过程中，既要拓展学生的精神视野，又应尽量和学习生活体验相结合，在研讨探究中，大胆质疑，辩证地理解课文观点。
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　1．把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。
　　2．理解、积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等词语。
　　3．体会演讲和口语特色。
　　过程与方法：
　　1．积累记诵文中的经典语句、格言。
　　2．初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法，
　　3．体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。
　　情感态度价值观：
　　1．感受梁启超对人生与事业关系的宣讲。
　　2．培养科学的学习精神和生活态度。
　　教学重点：
　　1．把握文章的主要观点和思路。
　　2．体会演讲和口语特色。
　　教学难点：
　　真切领悟“敬业与乐业”的精神旨意。
　　教学方法：
　　诵读法      研讨探究法 
　　教学时数：一课时
　　教学内容和步骤：
　　一、检查预习
　　1．给加点字注音
　　旁骛（    ） 佝偻（    ）    解剖（    ）  扯直（    ）
　　2．根据注音写字。
　　亵dú（    ） pián进（    ） 教huì（    ） jiǎn择（    ）
　　二、 导入新课
　　1．    同学们，神奇教练米卢“态度决定一切”的论断，启迪的不仅是奋进中的中国足球，在更大程度上引发的是人们对生活态度、处事原则的深层思考。今天，我们一起走进近代思