《大气污染及其防治》学案

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　约1700字。　　
　　大气污染及其防治
　　【学习目标】
　　以大气污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。
　　【学习重点】
　　可吸入颗粒物污染及危害
　　酸雨的形成、危害及防治
　　【学习难点】
　　大气污染的防治
　　【知识链接】
　　大气污染形式众多，主要表现为可吸入颗粒物污染、酸雨污染、有害气体污染等。这些污染的形成与自然环境有关，但是人类活动是造成巨大危害的主导因素，其中对植被的破坏，资源的不合理利用等是重要表现，因而要求我们必须注重对大气污染的防治，做到标本兼治。
　　完成下列要点摘抄。
　　一、气污染大现象和大气污染物
　　1，大气污染
　　（1）原因： 由于自然或          原因，大气圈中的原有成分被改变，
　　而且增加了某些              的物质。
　　（2）结果：大气质量恶化
　　（3）危影响了原有的         ，严重威胁着人体健康和正常的工农生产，并对建筑物及各种设备、设施造成损害。
　　【案例分析】
　　思考
　　问题：说明这一大气污染事件产生原因？造成的危害？
　　阅读课本P25--26文字，完成下列要点摘抄。
　　2，主要大气污染----可吸入颗粒物
　　（1）指标：空气中直径小于         的固体颗粒物
　　（2）危害：免疫功能障碍、引发传染病、患“尘肺病”，，引起恶性病变。
　　（3）成因：土地荒漠化加剧、建筑工地遍布、汽车尾气。
　　【材料分析】
　　阅读材料，思考
　　问题：空气污染指数概念？北京空气质量日报公布的主要污染物？空气污染指数与空气质量的关系？
　　【互助探究】
　　你所在的校园存在大气污染现象吗？请举例说明。你能以哪些实际行动来改善校园大气环境？
　　阅读课本P27—29文字，完成下列要点摘抄。
　　3、全球性大气污染现象----酸雨
　　（1）主要污染物：硫氧化物和           。
　　（2）危害：使         酸化，影响鱼类生长繁殖；使土壤酸化、          降低，导致农作物减产；腐蚀树叶，影响森林生长，林木成片死亡；腐蚀           和文物古迹。
　　（3）中国的酸雨区分布：         地区严重，现已扩展到        和东北地区。
　　4、其他污染物：氟利昂破坏大气          ，二氧化碳大量排放导致        。
　　【图表导读】
　　问题：形成酸雨的污染源有哪些？举例说明
　　问题；图中反映了酸雨造成的哪些危害？除图示外，酸雨还有哪些危害？
　　问题；我国酸雨分布特点及呈现该分布特点原因？
　　【材料分析】
　　读课本P28阅读材料，思考
　　欧洲、北美酸雨问题严重的原因？