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语文教学资源

《社会主义荣辱观与“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则》学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
487 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/3/10 15:21:00

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约4840字。

  专题一  公民的道德建设
  第三、四框  社会主义荣辱观与“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则  学案
  【课前延伸学案】
  【学习目标】
  1、荣辱观的作用(内容)、特点               2、社会主义荣辱观的特征、地位和作用
  3、社会主义核心价值体系的地位、基本内容
  4、社会主义荣辱观对建设社会主义核心价值体系的意义
  5、为人民服务是社会主义道德的本质特征,是公民道德建设的核心
  6、集体主义的基本内容            7、公民应如何正确处理个人利益与国家利益的关系
  【知识梳理】
  三、社会主义荣辱观
  (一)我们的荣辱观
  1、荣辱观的含义:
  2、荣辱观的作用(内容):
  (1)
  (2)
  3、荣辱观的特点:
  4、荣辱观是一个历史范畴。
  5、社会主义荣辱观的特征、地位
  (二)社会主义核心价值体系的基础
  1、社会主义核心价值体系的地位:
  2、社会主义核心价值体系的基本内容:
  3、社会主义荣辱观对建设社会主义核心价值体系的意义
  (1)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础
  (2)社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德基石
  (3)社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德力量
  (4)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的实践基础
  4、怎样建设社会主义核心价值体系?
  (三)社会主义思想道德建设的重要指导方针
  1、道德具有很强的时代性
  2、社会主义荣辱观的作用
  (1)
  (2)
  (3)
  3、大力弘扬社会主义荣辱观
  四、“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则
  (一)八荣八耻
  1、道德规范是历史的、具体的。
  2、“八荣八耻”提出及地位
  3、“八荣八耻”的内容
  (1)
  (2)
  (3)
  (4)
  (5)
  (6)
  (7)
  (8)
  (二)以为人民服务为核心
  1、为人民服务是社会主义道德的本质特征
  2、为人民服务是公民道德建设的核心
  3、为人民服务的表现
  (三)以集体主义为原则
  1、集体主义是社会主义公民道德建设的原则
  2、集体主义的基本内容
  (1)
  (2)
  (3)
  3、反对个人主义、极端个人主义
  (1)个人主义
  (2)极端个人主义
  【课内探究学案】
  【合作探究1】 胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族优秀传统美德和鲜明时代精神的完美统一。社会主义荣辱观是科学发展观的重要组成部分,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要载体,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。

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