《人类活动对生物圈的影响》教学设计

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约3270字。

　　人类活动对生物圈的影响（附教学反思）
　　〖教学目标〗
　　1.知识：
　　了解并说出人类活动对生物圈的负面影响。
　　2.能力：
　　培养学生收集和处理信息的能力；培养学生合作与交流的能力。
　　3.情感态度与价值观：
　　培养学生的环保意识，以及人和自然和谐发展的意识，树立环境保护的紧迫感、责任感，培养团结协作精神。
　　〖设计思路〗
　　（一）设计理念
　　以学生为中心，充分调动学生的积极性，指导他们在课下选择自己最感兴趣的问题，分别参加各个小组的课前活动。兴趣引导着学生，使他们自觉地参与到调查问题、收集资料、准备发言的活动中去。学生在课堂上参与交流可以促进学生利用课外时间收集资料和信息，达到了课标要求的“培养学生收集、处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题以及合作交流的能力。”
　　（二）设计思路
　　1.课前布置学生问题，要求课下查找资料，自主选择小组。(土地组：土地的作用？我国土地资源状况？土地利用对生物圈的影响？调查新乡市向阳新村土地资源发展状况？森林组：森林的作用？世界森林资源状况？砍伐森林对生物圈的影响？污染组：举出身边的例子说明环境污染对新乡市的影响？）
　　2.由一幅美丽山水画的变化引入课题――人类活动对生物圈的影响。
　　3.交流阶段――分别由三个小组成员从这三个方面展示他们的图片、资料和看法，教师适时补充说明。
　　4.畅想阶段――小组讨论如何从这三个方面进行环境保护，然后发言，说出你心中最想说的一句话。
　　〖学校及学生状况分析〗
　　新乡市第三十中学是新乡市的窗口学校，是省级示范校、全国绿色学校。学校环境优美，教学设备先进，师资力量雄厚。学生大多数来自于城市，都为独生子女，独立生存能力较差，团结协作性较差，且对人类活动对生物圈的影响认识不够。通过本节课的学习，让他们发现环境污染无处不在，树立环境保护的紧迫感、责任感。通过实地调查、拍摄照片、访问等形式，使学生深入社会，锻炼他们的生存能力，使他们初步接触社会，认识社会。通过小组活动和课堂交流，培养团结协作精神。
　　〖教学设计〗
　　（课件展示）大屏幕上演示一幅美丽的山水画，有青山、绿水、小桥、人家、小鸟飞、小鱼跳。随着一个个字画框的显示（1.人口增多;2.人类开垦荒地；3.采伐森林；4.兴修水利；5.发展农业；6.发展工业；7.开采矿藏；8.兴建城市），青山变为秃岭，绿水发黑了，小鱼和小鸟不见了，山上笼罩着黑色的烟雾。画面上出现了爆炸框，框中为 “1.耕地减少；2.森林锐减；3.水土流失；4.土地沙化；5.物种灭绝；6.环境保护 ”。