《人类活动对生物圈的影响》说课稿

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约2930字。含本章三节的全部内容。

　　《人类活动对生物圈的影响》说课稿
　　一 教材的地位和作用：
　　《人类活动对生物圈的影响》是《人在生物圈中的义务》的第一课时，本来这章是“生物圈中的人”这个单元的最后一章，主要阐述人类活动对生物圈的影响，以及人类作为生物圈中的特殊成员，有义务保护好生物圈。依据 “植树节，世界林业节，世界水日，世界气象日”等与环保有关的纪念日，结合这些纪念日对学生进行环保教育，激发学生以实际行动来保护环境。
　　二 教学目标
　　知识目标：举例说明人对生物圈多方面的影响。
　　认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。
　　能力目标：能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。
　　情感态度价值观：通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活动对生物圈产生巨大的负面影响，形成环境保护意识，并使这种意识转变成真正的行动，培养学生保护环境的意识，增强责任感和爱国主义思想。
　　三 教学重点难点：
　　掌握调查和收集资料、科学探究的方法。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。做到从实际出发保护环境。
　　四 教学方法：以多媒体教学手段，运用启发、举例分析、收集资料、探究等方法。