《概率的应用》说课稿

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约2450字。

　　《概率的应用》说课稿
　　授课教师：江门一中  林桂华
　　教材：必修3（北师大版）
　　一、教材分析
　　1、教材的地位与作用
　　模拟方法是北师大版必修3第三章概率第3节，也是必修3最后一节，本节内容是在学习了古典概型的基础上，用模拟方法估计一些用古典概型解决不了的实际问题的概率，使学生初步体会几何概型的意义；而模拟试验是培养学生动手能力、小组合作能力、和试验分析能力的好素材。
　　2、教学重点与难点
　　教学重点：借助模拟方法来估计某些事件发生的概率；
　　几何概型的概念及应用
　　体会随机模拟中的统计思想：用样本估计总体。
　　教学难点：设计和操作一些模拟试验，对从试验中得出的数据进行统计、分析；
　　应用随机数解决各种实际问题。
　　二、教学目标：
　　1、知识目标：使学生了解模拟方法估计概率的实际应用，初步体会几何概型的意义；并能够运用模拟方法估计概率。
　　2、能力目标：培养学生实践能力、协调能力、创新意识和处理数据能力以及应用数学意识。
　　3、情感目标：鼓励学生动手试验，探索、发现规律并解决实际问题，激发学生学习的兴趣。
　　三、过程分析
　　1、结合实例，引入课题
　　问题：房间的纱窗破了一个小洞，随机向纱窗投一粒小石子，估计小石子从小洞穿过的概率。能用古典概型解决吗？为什么？
　　从学生的生活经验和已有知识背景出发，提出用学过知识不能解决的问题，从而引起认知矛盾，创设良好的学习情境，激发学生学习、探究的欲望。